Этимология названий животных ⇐ Глас народа

[art_peterburg]

Кукушка - куку ш ка - это как ку-ку.
Сойка - с ой ка - как с ой.
Гусь (goose) - гу с - это го (гу).
Жеребенок - же ребенок - это ребенок.
Черепаха - черепаха - черепа ха - как череп.
Monkey - ман ки - как человек.
Морж - мор ж - это моря (морской)?
Ласка - лас ка - лазь ка - как лазь (лазать).
Рысь - ры с - с ры-ы-ы.
Тигр - ти гр - это гр-р-р.
Крыса - к ры са - это к ры (роет).
Мышка - мы ш ка - м(ыслет) как ш-ш-ш.
А остальные названия ?

[Джонни]

Я танцую по Кукую
Крысу с крышею крышую
Крылышкую и зую

А что там с "тайга" - "tiger"?

Исчо рас: Задорнов - умница, но за ним пашэтшыи - нэц.

[АН-2]

Гусь (goose) - гу с - это го (гу).

А гусеница (трактора), гусли и гузно тоже гукают? ))))))

Г - это уГ/ол, Г/орб, выступ, изГиб, Гора. Гусь, гузно, гусеница - в форме Г. В словах ГоГотать и тп, звукоподражательных, буква Г лишь потому, что она сначала была в словах Гусь и уГол. Иначе бы была закорючка, типа Gg, которая ни на что не похожа и, поэтому, вторична. Как и все руны, клинопись и пр.

[art_peterburg]

Что такое "гр" в слове "тигр"? - напишу в следующей теме про "тигров".....

[chuPC]

Утка - "утыкается" в воду, когда под водой что-то ищет).
Морж - мо рож (водой рожденный)?
Крыса - тянет связать с "корысть".
Ласка - ластится. передвигается вплотную к поверхности.
Конь (комонь) - тянет связать с кочевым народом "куманы".

[Vladimir NN]

Похожi на двi кРАплi води?

Этимология названий животных - gusli.gif (18.79 КБ) 6560 просмотров

[Буратино]

Кукушка - куку ш ка - это как ку-ку.

Скажу только про кукушку.
Кукушка - кукует. Ку-ку - это детская игра, когда ищут ребёнка, закрывающего глаза. Ку - это дословно "где", κού/πού - по-гречески, κού-κού - собственно название игры.

«Не стало у меня родимой матушки, На кого оставили с сиротами? Заставила век кукушкой куковать. Выду на задворочек — нет моей родимой матушки». Толстой.

Куковать кукушкой - искать где.

[Владимир Липатов]

Похожi на двi кРАплi води?gusli.gif

Это похоже на Бутылку Клейна - связанная плоскость, аналог ленты Мёбиуса!
https://ru.wikipedia.org/wiki/Бутылка_Клейна

Отправлено спустя 3 минуты 25 секунд:
Статья из Семантической алгебры:

6.11. СЕМАНТИКА В БИОЛОГИИ

Семантика даёт фундаментальное представление о структуре семантической модели. Т.е. так, как некоторое знание должно выглядеть в своём идеале.
Рассмотрим предмет биологии. Начнём с того – какой семантический вектор является главным в биологии? Опытный исследователь сразу начнёт копать в сторону терминологии, он скажет – что такое биология? Это наука о живых организмах! Что такое живое? – дайте определение.
Здесь уже можно использовать семантическую алгебру. «Живое – неживое» — это отношение Качества, которое характеризуется рядом признаков. Такие признаки относятся друг ко другу отношением Дополнения. Тогда следует выявить признаки живого.
Чтобы упростить эту задачу, предлагаю рассмотреть простейший живой организм – бактерию. Надо найти хотя бы 2 признака, отличающих бактерию от косной материи, от среды. Желательно проделать это самостоятельно. В аналитической семантике именно подобные задачи приходится решать регулярно. Для этого требуется некоторый опыт, можно сказать, что со временем в голове должна появится лаборатория смыслов. Это очень важно, потому что надо выявить всего 2 понятия, которые характеризуют всю биологию в целом.
Итак. Бактерии растут и размножаются. Кристаллы тоже растут, но не размножаются. Вирусы размножаются, но не растут. Об этом можно много спорить. Однако мы уже имеем 4 семантических вектора:
1. Косное – Живое,
2. Среда – Бактерия,
3. Рост – Размножение,
4. Кристаллы – Вирусы,
Далее, можно выделить уравнение динамической семантики: «Бактерия = Кристалл + Вирус». Отсюда видно, как функции Роста и Размножения дополняют друг друга.

Теперь следует добавить остальные парные функции живого:
1. Рост – Размножение,
2. Восстановление – Развитие,
3. Деление – Слияние,
4. Поглощение – Самосохранение.

Суть в том, что рассматривая типы размножения или типы существования, следует определить управляющий фактор (Деление - Слияние). Тогда иерархия биологических типов запишется в виде тензора.

Кроме этого, предлагаю рассмотреть такой тензор:
1. «Рост - Размножение»,
2. «Восстановление – Развитие»,
3. «Регенерация - Мутация»,
4. «Воскрешение – Преображение».

Вот примерно таким образом, используя парные признаки, семантические отношения и операции, можно получить классификацию живых организмов, их функции, признаки и свойства. Это важно, потому что основано на понимании закономерностей, а не на описательности.