Составление предложении ⇐ Грамматика

[Аманова Айгуль]

Помогите правильно ли составила предложение!
Анализ информации данных отделов образования показывают, что отсутствие специальных образовательных условий эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями в развитии речи, как например: методического обеспечения, отдельных кабинетов, педагогов – логопедов со специальным образованием существенно затрудняет создание логопунктов и процесс коррекционно-педагогической деятельности.

[Идальго]

Анализ информации данных отделов образования показывают

показываЕт... Что-то тут со смыслом. Анализ информации ... отделов = анализ информации, предоставленной отделами. Это ли Вы хотели сказать?

отсутствие специальных образовательных условий

Это Ваш, внутриведомственный термин? Не понимаю.

, как например

этот оборот лишний.

педагогов – логопедов со специальным образованием

Здесь, по-моему, "кони, люди"... Определитесь, кто нужен: логопед с педагогическим образованием (хотя трудно представит логопеда-не-педагога!) или педагог со вторым образованием - логопеда?

создание логопунктов и процесс коррекционно-педагогической деятельности.

Не стоит в серьёзном документе применять "абырвалги".
Далее. Создание пунктов и процесс их деятельности лучше отделить не союзом "и", а чем-то существеннее.
Кроме того, предложение перенасыщено событиями, причинами, результатами.
Рекомендую разделить на части.

[ИМЯ]

Анализ информации предъявленной отделами образования показывает, что отсутствие методического обеспечения, отдельных кабинетов, специально обученных педагогов-логопедов затрудняют коррекционно-педагогическую деятельность и осуществление эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями речи.

[ValerijS]

Помогите правильно ли составила предложение!

Для чёткого понимания - предложение надо составлять из 6-7 слов. Не более! Причина: оперативная память у читателя "восьмиблочная". Один блок - нулевой (пустышка для обозначения "ничего").

ИМХО. Любое предложение, составленное без учёта возможностей читателя, характеризуется как "чушепорство". Чушепорством отличаются бюрократические и религиозные тексты.

[Идальго]

ValerijS, личный стандарт?
Встречал читателей, понимающих 8- и даже 9-словные предложения.

Добавлено спустя 4 минуты 47 секунд:

методического обеспечения

Может, методических материалов?

затрудняют

затрудняет

[Бакенщик]

Для чёткого понимания - предложение надо составлять из 6-7 слов. Не более!

Надо бы Вас заставить прочитать роман, состоящий сплошь из шести-семисловных предложений. Вы этого заслуживаете!

[Анатоль]

Встречал читателей, понимающих 8- и даже 9-словные предложения.

      Если понимать "предложение" буквально, то да, и двенадцатисловное можно понять.
Но, скорее всего, ValerijS имел в виду части сложного предложения, отделённые каким-либо способом. Например, перечислением вроде этого:
      ... практически нет специальных образовательных условий:
— методического обеспечения,
— отдельных кабинетов,
— обученных педагогов-логопедов.
Здесь как раз двенадцать слов, тем не менее, надеюсь, воспринимается без малейшего труда. :-))

[имячко]

методического обеспеченияМожет, методических материалов?

Не знаю..

затрудняет

Верно, отсутствие затрудняет.

предложение надо составлять из 6-7 слов

Выходит, предложение автора темы мною не понято?

[Аманова Айгуль]

Анализ информации, предоставленной отделами образования, показывает, что отсутствие методических материалов, отдельных кабинетов, специально обученных педагогов-логопедов существенно затрудняет создание логопедических пунктов и осуществление эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями речи.

Может так?

[имячко]

Может так?

Жаксы!

[Анатоль]

...осуществление эффективного дошкольного воспитания...

      Осуществление воспитания — плохо. Выкиньте "осуществление"!

[Бакенщик]

Анализ информации, предоставленной отделами образования, показывает, что отсутствие методических материалов, отдельных кабинетов, специально обученных педагогов-логопедов существенно затрудняет создание логопедических пунктов и осуществление эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями речи.

Вариант эконом-класса:
По информации отделов образования, из-за того, что нет методических материалов, отдельных кабинетов, не хватает специалистов-логопедов, очень трудно организовывать логопедические пункты, воспитывать и обучать дошкольников, страдающих нарушениями речи.

[Завада]

воспитывать и обучать дошкольников

[ValerijS]

Анализ информации, предоставленной отделами образования, показывает, что отсутствие методических материалов, отдельных кабинетов, специально обученных педагогов-логопедов существенно затрудняет создание логопедических пунктов и осуществление эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями речи.

Может так?

Уважаемая Айгуль.
Совет: попробуйте произнесите вслух написанное вами предложение. Во время чтения вам понадобится делать вдох и составленное вами длиннотное предложение - разобъётся на ФРАЗЫ. Эта разбивка на ФРАЗЫ и даст Вам оптимальное предложение (для изложения вашей мысли).
Вариант: По материалам отделов образования видно, что существенно затрудняет создание логопедических пунктов (в образовательных заведениях) отсутствие: методических материалов, отдельных кабинетов, квалифицированных логопедов. Всё это остро необходимо для действенного лечения дислексии и дисграфии у детей дошкольного возраста.

Успехов вам - не только в культуре письменной речи!

[Анатоль]

      Попытаюсь объединить варианты Айгуль и ValerijS! :-))

      Анализ информации, предоставленной отделами образования, показывает, что создание логопедических пунктов и эффективное дошкольное воспитание и обучение детей с нарушениями речи затрудняется отсутствием
      — методических материалов,
      — специализированных кабинетов,
      — педагогов-логопедов.
Или так:
      Анализ информации, предоставленной отделами образования, показывает, что для создание логопедических пунктов и эффективного дошкольного воспитания и обучения детей с нарушениями речи необходимы
      — методических материалы,
      — специализированные кабинеты,
      — педагоги-логопеды.