Схематическое решение задания на "одеть-надеть" ⇐ Семантика. Лексикология

[Мила-Я]

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, понять суть задания по русскому языку в 4 классе украиноязычной школы . Какого ответа добивается автор, и как этот ответ можно схематично отобразить в задании?
Мой вариант - написать, что одеть можно кого-то, а надеть что-то, все стрелочки направить к слову надеть + обувь "направить" к слову обуть - ребёнка не устраивает, т.к. 1 - в рабочей тетради не предоставлено место для записей, 2 - вышеозначенное направление стрелок вызывает у ребёнка закономерный вопрос: для чего тогда написано слово одеть? Я сама филолог-русист, но больше 10 лет не работаю по специальности, поэтому начала сомневаться: то ли я чего-то "не догоняю" , то ли...
Жду ваших предложений

[Дарья Александровна]

обуть - обувь (ботинки, туфли, сапоги), надеть - все остальное. А ОДЕТЬ - нет, никуда не подходит. Задание

[Анатоль]

обуть - обувь

      Простите за возможную ошибку, но сапоги и ботинки я всё-таки НАДЕВАЮ. А ОБУВАЛ сына, когда он был несколько помоложе! :-))

      Вот из ответов Грамоты:
Одеть — кого, что. 1. Облечь кого-л. в какую-л. одежду. Одеть ребёнка, больного, раненого; ср. одеть куклу, манекен…
Надеть — что. 1. Натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т. п.), покрывая, облекая кого-что-нибудь. Надеть костюм, юбку, пальто, пиджак, башмаки, маску, противогаз…
Глагол одеть вступает в сочетание с существительными одушевлёнными (и с небольшим количеством неодушевлённых, обозначающих подобие человека: кукла, манекен, скелет); надеть — с неодушевлёнными.

[Дарья Александровна]

Анатоль, я поняла, о чем вы говорите. И даже соглашусь. Но тогда вообще получается, что ВСЕ - надевать. Поэтому я так решила

[Анатоль]

ВСЁ - надевать

     Да, всё, что на рисунке, — надевать, за исключением платка. Что делать с ним — не знаю!
Вот глянул в Яндекс - оказывается, тоже надевают!

[ИМЯ]

Платом покрывают главу.

[Дарья Александровна]

это головным покрывают голову. Может, этот платок на шею? Тогда, думаю, надевают

[ИМЯ]

Шейный - повязывают; шарф - наматывают; шаль набрасывают на плечи; полушубок накидывают на плечи.

[Дарья Александровна]

полушубок еще и надевают

Добавлено спустя 21 секунду:
и тогда чулки - натягивают

[Анатоль]

Платом покрывают главу.

Шейный - повязывают; шарф - наматывают; шаль набрасывают на плечи; полушубок накидывают на плечи.

Что-то я таких глаголов в заданном вопросе не обнаружил...

[slava1947]

Какого ответа добивается автор?..
Мой вариант - написать, что одеть можно кого-то...

Но ведь этого кого-то нужно одеть во что-то… К примеру, в платье, в юбку...

...и как этот ответ можно схематично отобразить в задании?

Надписать предлог "в" над стрелками, направленными от слова "одеть" к сочетаемым с ним позициям.


Для справки:

одеть
кого-что во что или чем. Одеть ребенка в шубку. Зима одела поля снегом. Бабушку одели в шелковый шушун и юбку и повязали шелковым платком (Аксаков). [Катерина] подвела [Ордынова] к постели, уложила и одела одеялом (Достоевский).

Пунктуация и управление в русском языке. Д.Э. Розенталь.

http://upravlenie.academic.ru/1433/%D0% ... 1%82%D1%8C

[Анатоль]

Надписать предлог "в"

      Не стоит путать человека! Ясно, что нужны только стрелки, без надписей.

[slava1947]

Не стоит путать человека!

Ну почему же путать-то, Анатоль? Я искренне желал помочь автору вопроса разобраться в задании.

Прозвучавшая выше критика опирается на ненормативность словосочетаний типа "одеть что-то"… Но разве в критикуемом учебнике есть примеры таких выражений?

На мой взгляд, есть вопрос в картинках, который можно (и, по-моему, нужно) читать так:

С какими словами сочетаются глаголы одеть, надеть и обуть?

Глагол одеть вступает в сочетание с существительными одушевлёнными (и с небольшим количеством неодушевлённых, обозначающих подобие человека: кукла, манекен, скелет)...

Но словосочетания-то ведь бывают не только беспредложными! И от глагола одеть к зависимому слову вопрос "кого?" не единственно возможный. Можно и "во что?", и "как?"...



P.S. А что касается предлога над стрелкой, так можно его и не ставить. Мы ж стрелками в этом задании показываем только возможность сочетаний слов, а не приводим сами словосочетания. К примеру, соединяя стрелкой слова надеть и юбка, мы ж не требуем от слова юбка винительного падежа...


P.P.S. Из "Словаря сочетаемости слов" Морковкина В.В. и Денисова П.Н.:

[alex-ter]

В порядке трёпа... Давно жду, когда же одеть пальто признают разговорным. Ведь процентов 80 людей так говорят!

[ИМЯ]

Давно жду, когда же одеть пальто признают разговорным. Ведь процентов 80 людей так говорят!

Не только говорят, но и одеваются!

[Анатоль]

Ведь процентов 80 людей так говорят!

      Вряд ли. Иначе получается, что за всю свою жизнь общался только с 20 % (без малого!) говорящих!

Добавлено спустя 1 минуту 17 секунд:

но и одеваются!

      Да, одеваютСЯ.

[alex-ter]

Вряд ли. Иначе получается, что за всю свою жизнь общался только с 20 % (без малого!) говорящих!

Неужели... А я почти не слышу: "Он надел пальто".

[Анатоль]

А я почти не слышу: "Он надел пальто".

      Значит, мы с Вами выступаем в разных весовых и возрастных категориях! :-))

[Марго]

Неужели... А я почти не слышу: "Он надел пальто".

Это в Питере такой некультурный народ? Не ожидала!

[Анатоль]

Не ожидала!

      И в Питере я много раз бывал, и знакомых там много. Но они скорее застрелятся, чем скажут "Я одел пальто", потому как сразу услышат: "Каво-каво ты одел?"

[Марго]

А чего ж тогда alex-ter нам мозги пудрит?

[alex-ter]

Чёрт побери... А мне это кажется книжным. Из принципа не говорю. А равно и мои знакомые.

[Марго]

Чё'т у Вас какие-то принципы странные. Я бы поменяла.

[alex-ter]

Ну не выговаривается у меня! Ладно,буду специально следить, кто как говорит, и набирать статистику.

[Джонни]

Так то ж украинская мова...
Что-то по форме неточно вспоминается из Потебни о малоросском наречии как испорченном русском...
Но у них это теперь государственная/полиграфическая политика.
Впрочем, и у нас не лучше: одно из стандартных заданий на уроке: раскрываем учебник Разумовской наугад и ищем ошибки на скорость и количество. Находим нередко. Не опечатки и не орфо-пунктуационные. Логические.