Коллекция наших ошибок ⇐ Коллекция ошибок
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
лёлик
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2720
- Зарегистрирован: 18.11.2011
- Образование: среднее
- Откуда: из очень задумчивых
Re: Коллекция наших ошибок
Завада, благодарю за внимание. Говорите, "наоборот" вводное?
А может, у меня "наоборот" не вводное. Я не "доверяю", а "наоборот доверяю", слово "наоборот привязано к "доверяю", образуя единое смысловое целое.
А может, у меня "наоборот" не вводное. Я не "доверяю", а "наоборот доверяю", слово "наоборот привязано к "доверяю", образуя единое смысловое целое.
Ищи чести у того, у кого её много
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок


Каков смысл этого целого?
В какой конец?
Поправлю Иоанна: трёхкомнатная.
Неужто экран одномерен?
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: Коллекция наших ошибок
Размеры экранов планшетов, мониторов и электронных книг задаются обычно длиной диагонали экрана. Пример:
-
ValerijS
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1437
- Зарегистрирован: 27.05.2013
- Образование: высшее техническое
- Профессия: инженер
- Откуда: Россия, Русскоязычие
- Возраст: 80
Re: Коллекция наших ошибок
Хочу отметить некорректность замечания о надобности выделения ВСЕГДА посредством запятой причастного оборота выписываемого "после". Запятая устанавливается исключительно для УВЕЛИЧЕНИЯ СМЫСЛОВОЙ НАГРУЗКИ причастного оборота. В этом предложении это исключено использованием увеличения смысловой нагрузки предшествующим ВЫДЕЛЕНИЕМ ЗАГЛАВНЫМИ. Запятая будет ПЕРЕТАСКИВАТЬ внимание НЕ ТУДА. Она - лишняя.
Оптически исходный экран (монитор электронной книги) перестаёт быть заметным зрителю. Эффект ОБЪЁМНОСТИ исключает постановку вопроса об одномерности (ошибка связана с недостаточностью зрительного воображения/представления - надо увидеть/испытать эффект ОБЪЁМНОСТИ: глаза зрителя движутся так, как будто он находится в конкретном помещении - следят за перемещением актёров "с полным размахом"), о двухмерности ( не может быть и речи!). Ни причём тут "обычная диагональ" экрана. Единственно: диагональ хорошо согласована по размеру (7 дюймов) с линейным размером (около 7 дюймов) линзы Френеля.
Хочу отметить некорректность замечания о надобности выделения ВСЕГДА посредством запятой причастного оборота выписываемого "после". Запятая устанавливается исключительно для УВЕЛИЧЕНИЯ СМЫСЛОВОЙ НАГРУЗКИ причастного оборота. В этом предложении это исключено использованием увеличения смысловой нагрузки предшествующим ВЫДЕЛЕНИЕМ ЗАГЛАВНЫМИ. Запятая будет ПЕРЕТАСКИВАТЬ внимание НЕ ТУДА. Она - лишняя.
Будущие студенты - сегодняшние ученики! Изучайте на http://fonostenograf.narod.ru слуховую скоропись - для успеха обучения в любом вузе.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: Коллекция наших ошибок
ValerijS, кажется, Вы смешиваете геометрический размер экрана и 3D-эффект. Об объёмности ни я, ни, как я понимаю, Завада здесь не говорим.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: Коллекция наших ошибок
В дюймах диагонали, конечно, но в определённых кругах диагональ видна в контексте.

Это не оправдание вышеупомянутой ошибки, а отметка факта. В контексте речи, обозначенной, как ошибка, диагональ никак не обозначается, оттого и ошибка. Другой смысл измерения получается.

Это не оправдание вышеупомянутой ошибки, а отметка факта. В контексте речи, обозначенной, как ошибка, диагональ никак не обозначается, оттого и ошибка. Другой смысл измерения получается.
Образование среднее-низшее.
-
ValerijS
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1437
- Зарегистрирован: 27.05.2013
- Образование: высшее техническое
- Профессия: инженер
- Откуда: Россия, Русскоязычие
- Возраст: 80
Re: Коллекция наших ошибок
Тезисно.
Обнаружен эффект ОБЪЁМНОСТИ при просмотре через линзу Френеля фильмов на плоском экране электронной книги с диагональю семь дюймов. (Кстати, эффект ОБЪЁМНОСТИ есть и на плоском экране телевизора с диагональю семь дюймов.)
Смысловая нагрузка в ОБЪЁМНОСТИ видения.
Смысловая нагрузка - не в причастном обороте! Увеличение смысловой нагрузки для причастного оборота использованием знака препинания НЕУМЕСТНО. Есть графическое выделение смыслового акцента сообщения (например ЗАГЛАВНЫМИ) - не надо установки запятой. Применение правила в данном тексте вырождается в формальность! Так как незачем увеличивать смысловую нагрузку на причастный оборот. С замечанием Зав Ада об ошибке имеем формализм в применении правила - так как обособление с помощью знака препинания отвлекает при чтении внимание от основного в сообщении.
Похоже, маловато широты и гибкости мышления у "экспертных систем" в головах обсуждающих/осуждающих ошибки. Слабстосс формализма в применении правила наблюдается/продвигается!
Похоже, участники обсуждения наших ошибок "клюют световые пятнышки на пустом полу". Какие 3-дименсионы? Какие, никак не охарактеризованные "другие смыслы измерения"? У кого иллюзионные смешения: "диагональ" там и диагональ "тут" - у постующего или у читающего?
Тезисно.
Обнаружен эффект ОБЪЁМНОСТИ при просмотре через линзу Френеля фильмов на плоском экране электронной книги с диагональю семь дюймов. (Кстати, эффект ОБЪЁМНОСТИ есть и на плоском экране телевизора с диагональю семь дюймов.)
Смысловая нагрузка в ОБЪЁМНОСТИ видения.
Смысловая нагрузка - не в причастном обороте! Увеличение смысловой нагрузки для причастного оборота использованием знака препинания НЕУМЕСТНО. Есть графическое выделение смыслового акцента сообщения (например ЗАГЛАВНЫМИ) - не надо установки запятой. Применение правила в данном тексте вырождается в формальность! Так как незачем увеличивать смысловую нагрузку на причастный оборот. С замечанием Зав Ада об ошибке имеем формализм в применении правила - так как обособление с помощью знака препинания отвлекает при чтении внимание от основного в сообщении.
Похоже, маловато широты и гибкости мышления у "экспертных систем" в головах обсуждающих/осуждающих ошибки. Слабстосс формализма в применении правила наблюдается/продвигается!
Будущие студенты - сегодняшние ученики! Изучайте на http://fonostenograf.narod.ru слуховую скоропись - для успеха обучения в любом вузе.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: Коллекция наших ошибок
ValerijS, мы в этой ветке обсуждаем не линзу Френеля, а допустимость утверждения "экран размером метров этак три или пять".
Искажение имен - некорректный прием ведения дискуссии.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: Коллекция наших ошибок
Кое-кто в детстве прогулял уроки биологии, физики и геометрии.
Объёмность измеряется в кубических метрах.
Формализм, фигли.
Отправлено спустя 13 минут 28 секунд:
И какой смысл в читалке объёмности? Увеличить буквы для близоруких или уменьшить для дальнозорких вполне достаточно. (линзами или умениями устройства не имеет значения)
Отправлено спустя 4 минуты 35 секунд:
Увеличенный экран во сколько-то раз, и всё по-человечески, но надо ведь иглу в нитку засовывать, а не наоборот.
Объёмность измеряется в кубических метрах.
Формализм, фигли.
Отправлено спустя 13 минут 28 секунд:
И какой смысл в читалке объёмности? Увеличить буквы для близоруких или уменьшить для дальнозорких вполне достаточно. (линзами или умениями устройства не имеет значения)
Отправлено спустя 4 минуты 35 секунд:
Увеличенный экран во сколько-то раз, и всё по-человечески, но надо ведь иглу в нитку засовывать, а не наоборот.
Образование среднее-низшее.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: Коллекция наших ошибок
moderatorial Электронные книги обсуждаем здесь. В этой ветке разговор только о языковых ошибках.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок

Ожеговское тотальное приравнивание объёмности к объёму некорректно.
Не выдавайте своё мнение за правило.
Не объёмность, а объём.
Ожеговское тотальное приравнивание объёмности к объёму некорректно.
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: Коллекция наших ошибок
Завада, Что Вас удивляет? В контексте нашей беседы в мой адрес озвучен справедливый, но колючий упрёк. Может Вами отрицается, что слова можно слышать в качестве чего-то? Я называю имя/фамилию (не важно какое имя собственное), Вы увидели слово сначала в качестве страны, потом в качестве кола, но не в качестве имени.
А в словарь Даля посмотреть, не? Подчерпнуть => захватить => (адаптируется к) выцепить, оторвать кусочек, откусить, скушать (скушано из), и много ещё синонимов от начального определения возможно. Только буквоедство словарное зажмёт в тесные рамки.
А в словарь Даля посмотреть, не? Подчерпнуть => захватить => (адаптируется к) выцепить, оторвать кусочек, откусить, скушать (скушано из), и много ещё синонимов от начального определения возможно. Только буквоедство словарное зажмёт в тесные рамки.
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Очередная чушь.
Очередная чушь вследствие (Вы уж простите) каши в Вашей голове.
daslex: Техника требует большей точности и конкретики, чем гумманитарий. Сказать так можно, но жди неправильной работы, если имелось в виду не это.
Не весь гумманитарий я имею в виду, а в целом, всё множество технических наук и всё множество гумманитарных, в гумманитарных такие же грабли встречаются'.
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: Коллекция наших ошибок
Любая моя аргументация является чушью. Просто не тем случаем, просто чушью, просто бредом. Что ж поделать? Зато справедлива аргументация любыми цитатами авторов, которые не стесняются писать с нелепыми ошибками.
Я умею мыслить и адаптировать слова. Для Вас же, это сразу слово не то, в словарике оно, видите ли, другое. Вы даже юмора оценивать не способны, похоже. Моя юмористическая фраза расценена тупой и бессмысленной чушью. В моей голове пусть каша, но она ассоциативно-образная, а не ограниченно буквенно-словарная. Вы редко приводите аргументы против аргумента, просто потому что любой аргумент против Вашего мнения по определению чушь.
Отправлено спустя 18 минут 14 секунд:
В любом случае я прекращаю свою эту оппозиционную деятельность и больше не буду мешаться в этой теме. Те свои ошибки, которые восприму как ошибки, их исправлю. Я видел и вижу, что их не мало делаю.
Я умею мыслить и адаптировать слова. Для Вас же, это сразу слово не то, в словарике оно, видите ли, другое. Вы даже юмора оценивать не способны, похоже. Моя юмористическая фраза расценена тупой и бессмысленной чушью. В моей голове пусть каша, но она ассоциативно-образная, а не ограниченно буквенно-словарная. Вы редко приводите аргументы против аргумента, просто потому что любой аргумент против Вашего мнения по определению чушь.
Отправлено спустя 18 минут 14 секунд:
В любом случае я прекращаю свою эту оппозиционную деятельность и больше не буду мешаться в этой теме. Те свои ошибки, которые восприму как ошибки, их исправлю. Я видел и вижу, что их не мало делаю.
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
На сей раз чушь — моё первое замечание о чуши в предыдущем посте (мне с наскоку показалось, что справедливым, но колючим назван Ваш упрёк мне — вероятно, из-за дальнейшего текста).
Вы не поняли, например, что чеховское «извените» — приём для характеристики автора письма.
Подобные прилагательные перед словом «чушь» чушеваты, а Ваша оценка своего юмора сильно преувеличена.
Не считаю нужным аргументировать нелепость утверждений наподобие «дважды два — стеариновая свечка».
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
daslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: Коллекция наших ошибок
Зря Вы думаете, что я оцениваю свой юмор, как нечто весьма интересное. Кроме как в качестве отшучивания, та фраза никакого значения не имела.
Кроме Чехова, о котором я спрашивал, но все промолчали, есть и другие авторы, которых я имею в виду. Есть устаревшие нормы, опечатки и элементарные ошибки у разных известных, весомых личностей.
Неоднозначные правила русского языка - однозначная провокация наших ошибок.
Это сообщение не требует ответов.
Я не желаю мешаться в этой теме.
Кроме Чехова, о котором я спрашивал, но все промолчали, есть и другие авторы, которых я имею в виду. Есть устаревшие нормы, опечатки и элементарные ошибки у разных известных, весомых личностей.
Неоднозначные правила русского языка - однозначная провокация наших ошибок.
Это сообщение не требует ответов.
Я не желаю мешаться в этой теме.
Образование среднее-низшее.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
лёлик
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2720
- Зарегистрирован: 18.11.2011
- Образование: среднее
- Откуда: из очень задумчивых
Re: Коллекция наших ошибок
Запятая у меня смысловая, для паузы. Может быть, вместо запятой можно было поставить тире или ещё что-то, допустимое правилами?
Завада, посоветуйте, пожалуйста.
Ну как это не ставится, когда я ставлю? Может, надо по-другому сформулировать.
Запятая у меня смысловая, для паузы. Может быть, вместо запятой можно было поставить тире или ещё что-то, допустимое правилами?
Завада, посоветуйте, пожалуйста.
Ищи чести у того, у кого её много
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Если вы видите, поставьте тире.
Это цитата из справочника, поэтому ясно: запятая не ставится теми, кто соблюдает правила.
Не вижу смысла в паузе после «то есть».
Если вы видите, поставьте тире.
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Коллекция наших ошибок
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
- Похожие темы
- Ответы
- Просмотры
- Последнее сообщение
-
- 17 Ответы
- 2025 Просмотры
-
Последнее сообщение OlgaNick
-
- 2 Ответы
- 2488 Просмотры
-
Последнее сообщение irida
-
- 1 Ответы
- 1091 Просмотры
-
Последнее сообщение vladik_ma
-
- 5 Ответы
- 3699 Просмотры
-
Последнее сообщение yla.s
-
- 20 Ответы
- 3915 Просмотры
-
Последнее сообщение самый главный енот
Мобильная версия