Подчинительная связь ⇐ 11 класс

[dk105]

gjlxbybntkmyfz

[H_N]

Бывает ли так, что при этих глаголах объект действия обозначается существительным в ед. числе? Если да, то чем можно объяснить, что одни существительные употребляются в этой форме, а другие –нет?

Это, полагаю, зависит от семантического мультизначия как глагола, так и существительного. Рассмотрим пример с игрушкой.

Разбросать игрушки означает в общем смысле придать некоторому числу игрушек произвольное местонахождение в комнате или доме. Если же какая-то игрушка допускает конструктивную разборку, то можно с этим глаголом игрушку и в единственном числе поставить.
Если с детской игрушкой пример не выглядит достаточно наглядным, то можно подыскать игрушку для взрослых: "И в третий раз разбросали они дизель, теперь уже за рекордную четверть часа, и снова та же картина -- прогоревший поршень". Здесь глагол разбросать в сленговом окрасе призван отразить скорость и слаженность дела; допустимо, я думаю, да в устной речи нередко так и говорят.

Писатель может разбросать материал по главам; спасатели разбросали завал... охотник разбросал капканы, рыбак разбросил сеть.

Кошка переловила мышей -- изничтожила всё поголовье; кошка переловила мышь -- в соревновании с мышкой по ловле (мух, сосисок...) победила кошка. В этом примере значение глагола переловить выглядит несколько притянутым... но мало ли как может быть в жизни.

Одинаково ли объяснение для всех подобных случаев?

Вот этого я утверждать не буду, не знаю.

[Дарья Александровна]

конечно, связано с семантикой глагола и\или с ЛГР существительного