Словообразование — раздел науки о языке, изучающий способы и средства образования новых слов, а также строение имеющихся слов. Морфема — основное понятие словообразования.
Но весна пришла, как она приходит всегда, - неожиданно, сразу. Однажды утром разбудили художника громкие птичьи крики. Он глянул в окошко и рассмеялся, как ребенок, потому что за окном голубело небо.
Последнее сообщение
Я уверена это слово неожиданный . Схема
Слово Ожидать + не + анн = неожиданный.
А слово Приходит или пришла - добавления + при, это уже приставочный
Задание: Из предложения 4 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
Текст: (4) Например, записи концертов современных кумиров молодёжи — в основном музыкальный суррогат, но редко в каком доме теперь его не услышишь.
Это моя самая...
Последнее сообщение
:muza:
Ровно через месяц после этого я не могу сказать точно так же как и в конце мая или мая по среду до субботы и воскресенья на понедельник с утра до вечера не могу сказать,придумать, ответить, зарисовать или даже придумать
Но у меня есть...
Как младенец разговаривает с родителями?
Азбука младенцев:
А звук
Бе-е, бе-е. Этим словом ребенок привлекает внимание к себе.
Мама укачивает его: Аа-а, Аа-а, Аа-а . И песенку поет:
дООО - ого, как много. Кряхтение. Иногда дети издают этот...
Последнее сообщение
А - значит так.
й ...
МАМА МЫЛА РАМУ
А потом ребенок подрастает, выходит на бульвар и кричит:
РАБЫ НЕМЫ!
Подскажите пожалуйста насколько правильно
использовать слово:восприятие
во множественном числе например; оттенки
восприятий вместо оттенки восприятия, наши
восприятия вместо наше восприятие.
Последнее сообщение
Я думаю, это от контекста зависит. Хотя в большинстве случаев я бы писала в ед. ч.
Мобильная версия
Сейчас, МИД,Худрук, художник-декоратор, что-то. Заранее спасибо! 
