Словоформа ⇐ 8 класс
Информация
Уважаемые школьники!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано
Уважаемые школьники!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано
-
Автор темыМарьяна
- поэт не про заек

- Всего сообщений: 102
- Зарегистрирован: 15.09.2010
- Образование: среднее
- Откуда: РФ
- Возраст: 53
Словоформа
Всем здравствуйте. Прошу Вас помочь и объяснить.
Один ученик утверждал, что если прочитать наоборот словоформу МОД, то получится словоформа ДОМ, а другой - что получится словоформа ТОМ. Кто из учеников прав? На каком основании?
Спасибо за помощь.
Один ученик утверждал, что если прочитать наоборот словоформу МОД, то получится словоформа ДОМ, а другой - что получится словоформа ТОМ. Кто из учеников прав? На каком основании?
Спасибо за помощь.
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
-
Автор темыМарьяна
- поэт не про заек

- Всего сообщений: 102
- Зарегистрирован: 15.09.2010
- Образование: среднее
- Откуда: РФ
- Возраст: 53
Re: Словоформа
Спасибо Вам большое.
Но если вам не трудно, можно более подробно объяснить почему ТОМ? Мне стыдно, но я не понимаю.
Но если вам не трудно, можно более подробно объяснить почему ТОМ? Мне стыдно, но я не понимаю.
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
Re: Словоформа
Транскрипция слова мод - [мот] (оглушение на конце слова). Прочитайте наоборот и посмотрите, что получается.
-
kia
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 50
Re: Словоформа
Но ведь в задании требуется прочитать [написанное слово] наоборот. Я эту операцию понимаю как замену двух операций:
1. Переписать буквы в обратном порядке.
2. Прочитать слово как обычно.
В этом случае никакого оглушения не происходит.
Моё мнение, что прав первый.
1. Переписать буквы в обратном порядке.
2. Прочитать слово как обычно.
В этом случае никакого оглушения не происходит.
Моё мнение, что прав первый.
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
Re: Словоформа
"Прочесть словоформу наоборот" - воспроизвести ее звуковой состав (а не буквенный), но наоборот. Прав второй ученик 
-
Автор темыМарьяна
- поэт не про заек

- Всего сообщений: 102
- Зарегистрирован: 15.09.2010
- Образование: среднее
- Откуда: РФ
- Возраст: 53
Re: Словоформа
Простите меня, но у меня есть последний вопрос. Я всю голову сломала.
Прочитайте стихотворение М. Ю. Лермонтова "Парус"
1.Прокомментируйте МОРФОЛОГИЧЕСКУЮ особенность прилагательного "одинокой" из первой строки.
2.Откуда в языке Лермонтова появилась эта форма? Укажите возможные причины использования этой формы в стихотворении.
Спасибо вам большое.
Прочитайте стихотворение М. Ю. Лермонтова "Парус"
1.Прокомментируйте МОРФОЛОГИЧЕСКУЮ особенность прилагательного "одинокой" из первой строки.
2.Откуда в языке Лермонтова появилась эта форма? Укажите возможные причины использования этой формы в стихотворении.
Спасибо вам большое.
-
slava1947
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1368
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Гудвин01:"Прочесть словоформу наоборот" - воспроизвести ее звуковой состав (а не буквенный), но наоборот. Прав второй ученик
С такой трактовкой требования "Прочесть словоформу наоборот" Вы не сумеете (
-
kia
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 50
Re: Словоформа
В те времена было принято произносить "одинок[а]й", и это действительно рифмуется с "далёк[а]й".
Но я не уверена.
Мне кажется, что здесь имеется в виду то, что слово "одинокий" рифмуется со словом "далёкой".Марьяна:Простите меня, но у меня есть последний вопрос. Я всю голову сломала.Прочитайте стихотворение М. Ю. Лермонтова "Парус"1.Прокомментируйте МОРФОЛОГИЧЕСКУЮ особенность прилагательного "одинокий" из первой строки.2.Откуда в языке Лермонтова появилась эта форма? Укажите возможные причины использования этой формы в стихотворении.
В те времена было принято произносить "одинок[а]й", и это действительно рифмуется с "далёк[а]й".
Но я не уверена.
-
vladik_ma
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1285
- Зарегистрирован: 23.09.2010
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Могилев
- Возраст: 54
Re: Словоформа
Не появлялась в языке Лермонтова такая форма (одинокой). К сожалению, лучшего качества не нашел, но по-моему, там и. Так что в языке Лермонтова, а именно в этом стихотворении, есть слово одинокий. Почему впоследствии появилось одинокой, вполне убедительно объяснила kia. Но Лермонтов здесь ни при чем.Марьяна:2.Откуда в языке Лермонтова появилась эта форма? Укажите возможные причины использования этой формы в стихотворении.
-
slava1947
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1368
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Re: Словоформа
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Из Грота:
Дифтонг iй, "равно как и ый, не любим русским языком, и в произношении, а отчасти и на письме, заменяется звуковыми группами ой, ей; так вместо нагiй, прямый, крый говорят и пишут: нагой, прямой, крой… "
У Лермонтова "одинокiй" написано в соответствии с принятым в то время его произношением:Марьяна: "одинокой"... Откуда в языке Лермонтова появилась эта форма?
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Из Грота:
Дифтонг iй, "равно как и ый, не любим русским языком, и в произношении, а отчасти и на письме, заменяется звуковыми группами ой, ей; так вместо нагiй, прямый, крый говорят и пишут: нагой, прямой, крой… "
-
vladik_ma
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1285
- Зарегистрирован: 23.09.2010
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Могилев
- Возраст: 54
-
slava1947
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1368
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Re: Словоформа
Думаю, что в рукописи всё же "о".
Такая же форма -- "одинокой" -- встречается и в других стихах Лермонтова: http://books.google.ru/books?id=J9hCAQA ... B2&f=false
У Лермонтова не могло быть -ий, т. к. писалось это слово в то время с -iй.vladik_ma: Не появлялась в языке Лермонтова такая форма (одинокой). К сожалению, лучшего качества не нашел, но по-моему, там и. Так что в языке Лермонтова, а именно в этом стихотворении есть слово одинокий...
Думаю, что в рукописи всё же "о".
Такая же форма -- "одинокой" -- встречается и в других стихах Лермонтова: http://books.google.ru/books?id=J9hCAQA ... B2&f=false
-

- Словоформа - Снимок экрана 2014-09-18 в 16.45.56.png (29.59 КБ) 6324 просмотра
-
vladik_ma
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1285
- Зарегистрирован: 23.09.2010
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Могилев
- Возраст: 54
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
Re: Словоформа
Вы с терминологией хорошо дружите? Слово от словоформы отличаете? Словоформа мод состоит из 3 звуков: м-о-т. Переверните и прочитайте! Задачки для детского сада бы еще в качестве аргумента привели...slava1947:С таким трактовкой требования "Прочесть словоформу наоборот"
-
kia
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 50
Re: Словоформа
Про звуки ничего не сказано.
СЛОВОФОРМА - слово в данной грамматической форме: "городов" - словоформа родительного падежа множественного числа существительного "город".
Большой Энциклопедический словарь. 2000.
СЛОВОФО́РМА, -ы, жен. В грамматике: форма отдельного слова (напр. стол, стола, столу, столом словоформы слова «стол»).
Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.
http://dic.academic.ru/searchall.php?SW ... B8&stype=0СЛОВОФОРМА.
Форма, которую при склонении или спряжении получает конкретное слово, сохраняя свое лексическое значение, но приобретая новое грамматическое значение, например: «читать» (неопределенная форма глагола) – «читают» (3-е лицо множественного числа настоящего времени).
Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). — М.: Издательство ИКАР. Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. 2009.
Про звуки ничего не сказано.
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
Re: Словоформа
А из чего состоят словоформы, как Вы думаете? Наверное, ученику 8 (!) класса (не третьекласснику!) не будут предлагать задания с подобной терминологией (словоформа) и с таким очевидным решением. Это обычное задание по фонетике/орфоэпии, а не графике. Прочитайте, к примеру, в обратном порядке сель, лей и пр.
-
kia
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 50
Re: Словоформа
Я, к примеру, читая учебник по русскому языку для второго (!!!) класса, обнаружила огромную таблицу (на целую страницу), содержащую информацию о сильных и слабых позициях звуков!
А про "терминологию" я думаю, что составителю задания "словоформа" показалось более красивым, чем "слово".
Вот и решил "сумничать"
Я думаю, что, как и слова, словоформы состоят из букв.Гудвин01:А из чего состоят словоформы, как Вы думаете?
Сейчас такие задания предлагают восьмиклассникам (семиклассникам, шестиклассникам и т.д.), что мы всей семьёй не знаем плакать или смеятьсяГудвин01:Наверное, ученику 8 (!) класса (не третьекласснику!) не будут предлагать задания с подобной терминологией (словоформа) и с таким очевидным решением.
Я, к примеру, читая учебник по русскому языку для второго (!!!) класса, обнаружила огромную таблицу (на целую страницу), содержащую информацию о сильных и слабых позициях звуков!
А про "терминологию" я думаю, что составителю задания "словоформа" показалось более красивым, чем "слово".
-
Гудвин01
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 524
- Зарегистрирован: 26.12.2013
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Профессия: преподаватель
- Откуда: Майкоп
- Возраст: 46
-
kia
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 50
Re: Словоформа
Моё мнение, что если задание звучит "прочесть слово наоборот", то прав первый, если "произнести слово наоборот", то второй.
-
slava1947
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1368
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Re: Словоформа
А при чём тут звуки? Словоформа МОД (род. падеж мн. числа существительного МОДА) записывается тремя буквами: М-О-Д. "Переверните и прочитайте!"
P.S.
Ответ ТОМ (вместо ДОМ) был бы верен, если б вопрос был сформулирован не так, как в исходном задании, а, к примеру, так, как это сделано у Ю. Нормана в одной из его книг:
А это Вы к чему?Гудвин01: Вы с терминологией хорошо дружите? Слово от словоформы отличаете?
Гудвин01:Словоформа мод состоит из 3 звуков: м-о-т. Переверните и прочитайте!
А при чём тут звуки? Словоформа МОД (род. падеж мн. числа существительного МОДА) записывается тремя буквами: М-О-Д. "Переверните и прочитайте!"
Ну, если понадобится...Гудвин01:Задачки для детского сада бы еще в качестве аргумента привели...
P.S.
Ответ ТОМ (вместо ДОМ) был бы верен, если б вопрос был сформулирован не так, как в исходном задании, а, к примеру, так, как это сделано у Ю. Нормана в одной из его книг:
Определите, что получится, если звуки, составляющие следующие словоформы, произнести в обратном порядке:
лён, лезь, тля, юг, счёт, урюк, люк, краб, лещ, унёс.
-
Дарья Александровна
- -
- Всего сообщений: 2752
- Зарегистрирован: 03.09.2012
- Образование: высшее гуманитарное (филологическое)
- Откуда: Томск
- Возраст: 49
Re: Словоформа
какие ж дурацкие задания дают в школе... не устаю удивляться. Вообще, по логике - да, если ПРОЧИТАТЬ, то ДОМ, а если ПРОИЗНЕСТИ, то ТОМ. Но прав Гудвин. Он просто знает, что за дурацкие задания даются
Берегитесь людей, которые используют Ё на клавиатуре. Если они до нее добрались, то и до вас доберутся!
-
Автор темыМарьяна
- поэт не про заек

- Всего сообщений: 102
- Зарегистрирован: 15.09.2010
- Образование: среднее
- Откуда: РФ
- Возраст: 53
Re: Словоформа
Правильный ответ.
Правы оба ученика.
А с Лермонтовым, там с церковнославянским языком связано, точно вечером узнаю..))))
Правы оба ученика.
А с Лермонтовым, там с церковнославянским языком связано, точно вечером узнаю..))))
-
Саша Иванов
Re: Словоформа
как можно объяснить правописание "О" в слове трущоба? Предложите версию, соответствующюю правилам современной русской орфографии.

-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: Словоформа
§ 18. После ж, ч, ш, щ для передачи ударного гласного о пишется буква о или ё.
Буква о пишется в следующих случаях:
..........
2. В суффиксах имен существительных:
..........
-об(а): чащоба, чищоба (лесная вырубка); то же в слове трущоба, где суффикс в современном языке не выделяется, и в созданном по его образцу ироническом образовании хрущоба. Исключение: в слове учёба пишется ё.
http://orthographia.ru/orfograf_uk.php?oid=6918
Буква о пишется в следующих случаях:
..........
2. В суффиксах имен существительных:
..........
-об(а): чащоба, чищоба (лесная вырубка); то же в слове трущоба, где суффикс в современном языке не выделяется, и в созданном по его образцу ироническом образовании хрущоба. Исключение: в слове учёба пишется ё.
http://orthographia.ru/orfograf_uk.php?oid=6918
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Мобильная версия
