Однородная однородность ⇐ Помощь знатоков

[Соуло]

К стыду своему, порой я не могу толком понять, какие определения однородные, а какие - нет.
Пример: высокий худой рыжеволосый джентльмен.
С рыжеволосым все понятно. А вот высокий и худой - между ними хочется поставить запятую. Потому что высокий и худой оба характеризуют фигуру, хоть и с разных сторон.
А вы как считаете?

[chuPC]

Хочется - ставьте! Пунктуация - это инструмент, которым автор пользуется для передачи темпа повествования. Просто используйте инструменты языка в своём творчестве или по мере необходимости.

[Селена]

Хочется - ставьте! Пунктуация - это инструмент, которым автор пользуется для передачи темпа повествования.

А заодно можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым – "для передачи темпа повествования".
Боюсь только, это будет воспринято как полная безграмотность пишущего.

[Селена]

Соуло,

Однородные определения могут характеризовать предмет также с разных сторон, если в условиях контекста они объединяются каким-либо общим признаком (внешним видом, сходством производимого ими впечатления, причинной связью и т. д.), например: В небе таяло одно маленькое, золотистое облачко (Горький) (внешний вид); …Вода струится по камешкам и прядёт нитчатые, изумрудно-зелёные водоросли (Солоухин) (общее внешнее впечатление); весенний, утренний, тоненький ледок (Твардовский) (общий признак – «слабый, хрупкий»); красные, воспалённые веки («красные, потому что воспалённые»); лунная, ясная ночь («лунная, а потому ясная»).Источник: http://rosental-book.ru/punct_xxii.html#sect84.1

Почитайте весь параграф. Я пробежалась, там вроде внятно написано.
И как подспорье: обычно между однородными определениями легко поставить союз "и" (хотя, как видим, есть исключения).
Поэтому непривычно сегодня выглядит пушкинское:

а некоторые для того, чтоб поглядеть на дочку их, Марью Гавриловну, стройную, бледную и семнадцатилетнюю девицу.

Можно предположить, что у него "семнадцатилетняя" – это не о возрасте.

[Соуло]

А заодно можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым – "для передачи темпа повествования".

Отправлено спустя 1 минуту 22 секунды:
chuPC,
я-то могу понаставить во всех местах, но поймет ли меня редактор))))

[daslex]

Иногда в художественных произведениях могут встретиться предложения, в которых между определениями, характеризующими предмет с разных сторон, стоят запятые.

Прочитайте предложения из произведений И. А. Бунина и А. П. Чехова. В них авторы стремятся создать единое, целостное представление о предмете или явлении, и такие определения можно считать однородными.

Наступила дождливая, грязная, темная осень (Чехов).
Ясные дни сменились холодными, синевато-серенькими, беззвучными (Бунин).

http://gramota.ru/class/coach/punct/45_190

Соуло, я любитель, и не знаю, как будет реагировать Ваш редактор, но грамота пишет ключевое "можно", что означает, что можно считать, а можно и не считать, т. е. можно предположить, что такие случаи факультативны.

[Соуло]

В ваших примерах ничего противоречивого не вижу. Что там автор под "беззвучными" и "синенькими" имел в виду - ему одному известно.
А вот с высоким худым джентльменом все совершенно недвусмысленно)

В любом случае мерси за помощь.

Отправлено спустя 1 минуту 28 секунд:
Можно предположить, что у него "семнадцатилетняя" – это не о возрасте.


А о чем?)

[daslex]

Беззвучные ==> замолкшие: нет голосов природы и звуков людской деятельности. Не шелестят листья, не гудят производства, не звучат голоса людей, не поют птицы, не стрекочут кузнечики. Вы что, не замечали никогда, как голос улицы меняется в осени?

Синевато-серый — это такой цвет, какой Вы можете представлять неверно. Посмотрите в палитре яндекса, что это за цвет такой, введите в поиск название. Может, конечно, знаете. Это цвет грязи. Это о палитре улицы.

Одним характеризуется звук улицы, другим гамма.

[Соуло]

На самом деле все это ваши домыслы. Автор мог иметь в виду другое.

[daslex]

Верно. Домыслы. В рассказе не всё настолько немо и птицы поют ещё.

Отправлено спустя 35 минут 4 секунды:
Вряд ли это изменит факт того, что если нужно, чтобы чтец прочитал с интонацией перечисления, оформлять определения следует как однородные, а если нужно, чтобы чтец читал не перечислением, оформлять следует как неоднородные.

[Селена]

Соуло, насчет "синевато-сереньких" очевидно.
Картина ясных дней (солнечно, тепло, яркие краски, шум) меняется на противоположность (прохладу, невыразительные синевато-серые оттенки, тишину/беззвучие). Это, по сути, не просто определения, а эпитеты. А эпитеты всегда однородны.
Так же и с семнадцатилетием. Вероятно, Пушкин имел в виду не сам возраст, а характеристику героини. Что там присуще барышне в 17 лет? Романтические мысли, влюблённость в идеал?
Потому что дальше у него, как мы знаем: "Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена".

[chuPC]

А заодно можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым – "для передачи темпа повествования".
Боюсь только, это будет воспринято как полная безграмотность пишущего.

Если кому-то хочется забивать гвоздь шуруповёртом - почему нет? Это его гвоздь и его шуруповёрт, имеет право (основано на реальных событиях).

[Ёёё]

Поэтому непривычно сегодня выглядит пушкинское:

а некоторые для того, чтоб поглядеть на дочку их, Марью Гавриловну, стройную, бледную и семнадцатилетнюю девицу.

Можно предположить, что у него "семнадцатилетняя" – это не о возрасте.

Можно предположить, что здесь А. С. немного утрирует простовато-шаблонный стиль "настоящего" рассказчика — И. П. Белкина. Оцените:

Накануне решительного дня Марья Гавриловна не спала всю ночь; она укладывалась, увязывала белье и платье, написала длинное письмо к одной чувствительной барышне, ее подруге, другое к своим родителям. Она прощалась с ними в самых трогательных выражениях, извиняла свой проступок неодолимою силою страсти и оканчивала тем, что блаженнейшею минутою жизни почтет она ту, когда позволено будет ей броситься к ногам дражайших ее родителей.

Стилизация. Стройная... бледная... и семнадцатилетняя Пушкин улыбается.