наречие или существительное ⇐ Морфология

[schetna]

Помогите определить существительное или наречие
"И днем и ночью кот ученый"
Дело в том, что я думала, что трудностей не может быть - однозначно наречие.
Учитель (4 класс) в работе указал, что это существительное и соответственно ребенок получил плохую оценку, печаль.
Может я чего-то не знаю уже, объясните если это так. Ведь важно разобраться, что бы в дальнейшем не допускать ошибок.

[Завада]

Оба выделенных слова — наречия.

http://dic.academic.ru/searchall.php?SW ... id=&stype=

http://dic.academic.ru/searchall.php?SW ... d=&stype=0

Такие нынче учителя...

Ведь важно разобраться, что бы в дальнейшем не допускать ошибок.

Чтобы надо было написать слитно.
И знаков препинания в Вашем посте маловато

[schetna]

Чтобы надо было написать слитно.
И знаков препинания в Вашем посте маловато

Спасибо

Отправлено спустя 20 минут 4 секунды:
На сайте nsportal опубликованы методические разработки по русскому языку.
И учителям указывают на то, что в данном предложении нет наречий.
Скопировала и вставила из учетного материала:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит…
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных…
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит…
- Проверка: сколько наречий нашла та или иная пара? (5 подчёркиваний)

[Завада]

И учителям указывают на то, что в данном предложении нет наречий.

Учитель, видать, тупо доверился сайту nsportal. Ткните его носом в словари, на которые я давал ссылку.

[Patriot Хренов]

Учитель, видать, тупо доверился сайту nsportal.

Есть ещё вариант -- учителю сказали: "А будешь умничать -- зарплаты не получишь"...

[Джонни]

Увы, нет. Учителя нынче такие. Говорю ответственно: и видел, и слышал, и пытался поговорить. Таких учителей и с некоторыми из них. С кем не пытался - сАмого высокого ранга (ФИПИ: "сам/самый - прилагательное"). То есть не столько учителя, сколько учителя учителей и их начальство (государство). И как кому ОГЭ/ЕГЭ сдавать?.. Кто будет принимать - ясно. Неясно - как к этому готовить(ся).
А уж апломба при этом у недоучителей - не подступись... ЛюбОй, если не начальник/завуч/директор... Впрочем, тогда вполголоса тоже...
Так что не рыпайтесь, а учите ребёнка одно говорить/делать для школы, другое - для себя.
Условия у нас такие.

[Завада]

С кем не пытался - сАмого высокого ранга (ФИПИ: "сам/самый - прилагательное").

Ни!

[Джонни]

Увы. На самом деле - не. Ну, не пытался я, не пытался. Просто, во-первых, не люблю. Во-вторых, страна не знает своих героев поимённо.

[Завада]

Увы. На самом деле - не.

Понял.

[Джонни]

Пара-три из седла
- Ты с какого класса?
- Из третьего.
Пока не получила в ответ "с третьего", не успокоилась.
- Кэ (воплем) - звонкое или глухое?
- Звонкое.
Пока не получила в ответ "глухое", не успокоилась.
- Ну, дык и начинаем так: о чём предложение.
Убил бы на фиг, будь хоть чуть посправедливей.