Подчеркивания букв для ясности письма ⇐ Графика

[Tomek]

Учат ли в школах (и если да, то как часто) использовать специальные знаки для ясности почерка? Например, подчеркивать букву «ш» или ставить чёрточку над «т»?

Подчеркивания букв для ясности письма - 13619941383310.jpg (9.58 КБ) 10497 просмотров

[Джонни]

Запрещено, но допустимо.

[Tomek]

Запрещено, но допустимо.

Почему запрещено? Мне кажется, всякие диакритические знаки помогают не только улучшить восприятие текста от руки, но и делают его более эстетически привлекательным.

[Сергей Титов]

Мне кажется, всякие диакритические знаки помогают не только улучшить восприятие текста от руки, но и делают его более эстетически привлекательным.

Не привлекательнее, но понятнее. Когда-то так часто писали.

[Джонни]

Аз есмь чиновник. А чиновник есть не человек, а функция. И функция его - не думать, а передавать. Думающий винтик вреден, и его следует изымать. Заменяя хотя бы гвоздиком или спичкой. На худой конец козюлей.
Так что, запрещено.
Прописи есть прописи - официальный документ.

[Сергей Титов]

Так что, запрещено.
Прописи есть прописи - официальный документ.

Да я же про личные письма, там-то (в них) что может быть запрещено?

[Джонни]

Гм. В личных. Там я ребятню призываю свои знаки придумывать. Даже четвёрки-пятёрки за это ставлю. За знаки, за отсутствие букв, за планиметрическое письмо. До объёмного, правда, лишь пару раз доходило.

[Сергей Титов]

за планиметрическое письмо.

Мне это "планиметрическое письмо" искать в Интернете? И не только мне, так я думаю...

[Джонни]

Та ну, это я просто так выпендриваюсь. Обычное письмо - линейно-буквенное. В строчку. Хоть по вертикали, хоть сикось-накось. А планиметрическое - сразу во всех направлениях по плоскости, по листу / листам бумаги / столу / столам. Объёмное же - это уже не плоскостное. Вроде архитектурного ансамбля или горшка с геранью на подоконнике у Штирлица.

[daslex]

Чертать разумно, глупо запрещать. К тому же глупо за почерк оценки снижать. Если человек не калиграфии учится, то может спокойно писать настолько разборчиво, насколько может, если грамотно, то нечего к красоте придираться, а неясные моменты обозначить максимально лёгким и простым образом. Когда я учился, никто мне не советовал, я увидел, как отец черты ставит, сам стал делать так, когда считал нужным, никто слова не сказал, это приветствовалось.

[Джонни]

Ага, если грамотно.
А если грамотно...
А если А = О = Е = И (не ёрничаю), то как проверить, АПТЕКА или ОПТИКА?..

Первый уровень грамоты - рисование. Ума не требует. Лишь исполнения.
Закон "Ты пишешь не для себя" отрабатывается на этом уровне и пронизывает всё.
Так сказать, коммуникативная функция языка (а есть другие без неё?).
Язык - средство коммуникации. И лишь на этой базе - с другими (первичное), с самим собой (производное).
А за твою шиншиллу я б тебя... так сказать. И с чувством выполненного долга вернулся бы на фабрику.

[daslex]

Вопрос здесь какой у основателя темы?
А, О, Е и И мало друг друга напоминают. Было дело, мы пытались хитрить с А и О, но не замазав исправлением этого было трудно добиться.

[Джонни]

Ещё раз.
Не ёрничаю.
У многих моих пациентов в алфавите не более семнадцати букв.
То есть от семи до десяти совпадают в написании.
И это вполне соответствует вопросу отца-основателя.

- Слушай, а почему вы мягкие звуки называете твёрдыми, а твёрдые мягкими?
- А чтобы вам труднее было понимать.
Из разговора с немцем. На самом деле наши мягкие произносятся с большим напряжением языка, а твёрдые - с расслабленным.

Ты ещё спроси о Ё.
Когда я в 67-м начинал читать, в книжках для детей ещё и ударения были проставлены.
А теперь только ноют: "И чо дети не читают?" Да и я бы в гробу видел их нынешние книги. У меня девчушка недавно неплохо написала о школьной программе в сочинении "Мой Пушкин". Общий смысл: до-ста-ли. До школы, а потом каждый год: Пушкин, Лермонтов, Некрасов. И я бы озверел. Кстати, написала красиво.

[daslex]

Минимум для маленькой А - палочка справа, это мне ещё в детском садике было известно, Вашим пациентам всё равно.
Эти крючки и палочки я до сих пор помню, которые ещё не буквы. Ваших пациентов с большой вероятностью, полагаю, учили грамотно, пропустив те крючочки. Это только догадка.

Вы же не пропускайте моё слово "разборчиво".
Чтобы этот разговор поплыл по Вашей реке, лучше всего показать два-три фото. Это лучший вариант развития разговора по выданной Вами сейчас проблеме.

[Джонни]

А Вы на свою посмотрите: есть разница между Н и последней И?..

[daslex]

Они не мои. Это картинка, гуляющая в сети.
Н и И - схожи, но причём тут А, О, Е, И?

И и Н и приводИте. Так же приводите те сочетания, которые доставляют проблемы. Тогда и разговор будет на одной волне.