А Вы испытываете проблемы словообразований? ⇐ Словообразование
Модератор: Селена
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
А Вы испытываете проблемы словообразований?
Иногда мне хочется отглаголить какую-то ситуацию. Говорить коротко лучше, чем говорить длинно, но иногда встречаются ограничения.
Берем асфальт. Можно сказать, что асфальт является субстанцией, сущностью. Но нельзя (или трудно засловоформить) "засубстанцировать" или "засущностить", хотя заасфальтировать можно. В то же время мы можем прибегать к таким выражениям, как: "Создаем сущность". Ощущение, что в русском языке слишком много такого ограничения. Мне это мешает, несмотря на то, что я могу найти замену некоторым словам. Может кому пример покажется неубедительным, но почему я знаю как заасфальтировать, забордюрить, но не знаю как запаребричить/заперебриковать. Почему я могу опредметить предмет, напакостить пакость, омолодить молодость, увековечить вечность, а омощемощностить мощность, осущностить сущность, уличноличностить личность не могу (вообще не звучно, а если звучно, то вообще не понятно). В данном случае я не смог подобрать хоть какие-нибудь приставки. Не обязательно знать определения слов, ведь их можно использовать для аллегорий, приколов, ругательств. (Что мне конкретно не нравится, трудно выразить словами, мое восприятие - оно мое восприятие, но буду думать, что что-то да понятно).
Иногда хочется высказать речь, используя конкретное слово, но не выходит из-за самого слова. Вы ограничены в словах, как я? С одной стороны кажется, что русский язык сильный-пресильный, а с другой, словообразование форм какое-то неполноценное, не гибкое, дискомфортное.
Берем асфальт. Можно сказать, что асфальт является субстанцией, сущностью. Но нельзя (или трудно засловоформить) "засубстанцировать" или "засущностить", хотя заасфальтировать можно. В то же время мы можем прибегать к таким выражениям, как: "Создаем сущность". Ощущение, что в русском языке слишком много такого ограничения. Мне это мешает, несмотря на то, что я могу найти замену некоторым словам. Может кому пример покажется неубедительным, но почему я знаю как заасфальтировать, забордюрить, но не знаю как запаребричить/заперебриковать. Почему я могу опредметить предмет, напакостить пакость, омолодить молодость, увековечить вечность, а омощемощностить мощность, осущностить сущность, уличноличностить личность не могу (вообще не звучно, а если звучно, то вообще не понятно). В данном случае я не смог подобрать хоть какие-нибудь приставки. Не обязательно знать определения слов, ведь их можно использовать для аллегорий, приколов, ругательств. (Что мне конкретно не нравится, трудно выразить словами, мое восприятие - оно мое восприятие, но буду думать, что что-то да понятно).
Иногда хочется высказать речь, используя конкретное слово, но не выходит из-за самого слова. Вы ограничены в словах, как я? С одной стороны кажется, что русский язык сильный-пресильный, а с другой, словообразование форм какое-то неполноценное, не гибкое, дискомфортное.
Образование среднее-низшее.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Почитайте главу 6 второй части книги В.А.Плунгяна "Почему языки такие разные. Популярная лингвистика".
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Оккационализм, он звучен. У меня получается ближе к эрративу, но не эрратив, а, я бы сказал, какозвучие.
От русского.
От русского.
Образование среднее-низшее.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Похоже, никто не испытывает проблем. Тогда, я буду спрашивать слова, о которых иногда думал. Нужно одним словом.
1. Бордюр - обордюрил. Паребрик?
(Опаребрил - слабое благозвучие).
2. Современность - осовременил. Прошлое? Будущее?
3. Взрослость? (Овзрослил - слабое благозвучие).
1. Бордюр - обордюрил. Паребрик?
(Опаребрил - слабое благозвучие).
2. Современность - осовременил. Прошлое? Будущее?
3. Взрослость? (Овзрослил - слабое благозвучие).
Образование среднее-низшее.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Отправлено спустя 23 секунды:
Поребрик он.
Отправлено спустя 23 секунды:
Повзрослел.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
С поребриком поленился заглянуть в словарик. Я из ЛО и точно знаю, что говорят с чётко выраженной "а", оттого и ошибочка в моём написании.
Не то. Сам не повзрослел, но придал свойство взрослости чему-либо (речи, картине, ненастолько взрослому человеку...). Например: видоизменил чужую фразу, пародируя слова лексикона более взрослых. Близкое к "осерьёзил", " засерьёзил".
С поребриком поленился заглянуть в словарик. Я из ЛО и точно знаю, что говорят с чётко выраженной "а", оттого и ошибочка в моём написании.
Образование среднее-низшее.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 7815
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 69
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Здесь, если уж придумывать слово, я бы скорее сказал "осерьёзнил".
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
daslex:
Овзрослил - слабое благозвучие.
================
Не слабее, чем у слова «взрослый».
А слова «оввзрослить» и «овзросление» используются десятки лет.
http://tinyurl.com/gohj7km
http://tinyurl.com/jlrf7lf
daslex:
парадируя слова лексикона
======================
Поленились заглянуть в словарик?
Овзрослил - слабое благозвучие.
================
Не слабее, чем у слова «взрослый».
А слова «оввзрослить» и «овзросление» используются десятки лет.
http://tinyurl.com/gohj7km
http://tinyurl.com/jlrf7lf
daslex:
парадируя слова лексикона
======================
Поленились заглянуть в словарик?
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Описался. Спс.
Обратное оввзрослённости, от дитя/дети? (Хорошо звучит "одетсадил", но, может, что ещё есть)
Отправлено спустя 13 минут 15 секунд:
Из-за моей ошибки в слове "парадировать", возникает некоторый вопрос. Для начала я уточню, что замечание 100% справедливое, я допустил ошибку, но парадировать речь тоже возможно, верно?
Обратное оввзрослённости, от дитя/дети? (Хорошо звучит "одетсадил", но, может, что ещё есть)
Отправлено спустя 13 минут 15 секунд:
Из-за моей ошибки в слове "парадировать", возникает некоторый вопрос. Для начала я уточню, что замечание 100% справедливое, я допустил ошибку, но парадировать речь тоже возможно, верно?
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Оюнить/объюнить.
Речь можно парадить.
Речь можно парадить.
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Роксана
- -
- Всего сообщений: 2374
- Зарегистрирован: 14.07.2015
- Образование: высшее техническое
- Профессия: Программист
- Откуда: Красноярск
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
От слова "парад"? Говорить как на параде? Торжественным языком?
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Нет. Достаточно просто произносить какую-то речь, но только чётко, грамотно, наученным образом, с уверенностью.
Так, например, я могу сказать, что наступление Нового года парадируется словами президента, что студент отпарадировал диплом, что какой-то актёр парадирует речью (красиво говорит, заслушаешься).
Так, например, я могу сказать, что наступление Нового года парадируется словами президента, что студент отпарадировал диплом, что какой-то актёр парадирует речью (красиво говорит, заслушаешься).
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Парадировать на слух не отличишь от пародировать.
Без ров можно обойтись.
http://tinyurl.com/zqr7te4
Без ров можно обойтись.
http://tinyurl.com/zqr7te4
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
В моём вопросе о парадах не шло речи о восприятии на слух, а просто о возможности, как таковой.
Здесь речь должна пониматься и приниматься по ситуации. В русском языке такое постоянно случается. Омонимы, ирония, переносные смыслы и др. - похожее, но принимается, понимается, записывается в цитатники и т.п.
Здесь речь должна пониматься и приниматься по ситуации. В русском языке такое постоянно случается. Омонимы, ирония, переносные смыслы и др. - похожее, но принимается, понимается, записывается в цитатники и т.п.
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Слово парадировать есть на Академике.
http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova ... 1%82%D1%8C
http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova ... 1%82%D1%8C
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Кто успешно убеждает? "Убедитель", "убеждатель", "убедист", "убеждяга"...
Как словообразовать от убеждения убеждающую личность?
Как словообразовать от убеждения убеждающую личность?
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Текст какой в момент времени, когда пишется?
"Пишемый", "Писуемый".
Не записываемый. Словом должно отображаться, что текст именно пишется.
"Пишемый", "Писуемый".
Не записываемый. Словом должно отображаться, что текст именно пишется.
Образование среднее-низшее.
-
Роксана
- -
- Всего сообщений: 2374
- Зарегистрирован: 14.07.2015
- Образование: высшее техническое
- Профессия: Программист
- Откуда: Красноярск
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Это не то. Звучит, как "текст-самописец".
Сравните сами:
- Движущийся - движимый.
- Радующийся - радуемый.
Отправлено спустя 17 минут 14 секунд:
Сравните сами:
- Движущийся - движимый.
- Радующийся - радуемый.
Отправлено спустя 17 минут 14 секунд:
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Писомый и пишемый.
elib.bsu.by/bitstream/123456789/110639/1/Vsevolodova%20M.%20V.pdf
elib.bsu.by/bitstream/123456789/110639/1/Vsevolodova%20M.%20V.pdf
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Я начал читать, и меня как по ухабам колбасит:
Простите, "ШТА?".
У автора хорошая репутация, но меня правда "колбасит" от такого русского языка.
Какой-то странный источник. Я не могу верить в то, что говоримое там справедливо.
Я начал читать, и меня как по ухабам колбасит:
Простите, "ШТА?".
Паразит "собственно" во всём том тексте организовал собственную популяцию. Какое-то необычное место вставки используется, так во всём тексте.Однако все эти проблемы имеют своим ядром, своей глубинной частью собственно грамматику, или Грамматику с большой буквы.
Где-то в конце финальные штурмы. (Курсив и жирность в цитате ниже - это оформление из оригинального текста, а не моё обращение на это внимания)Это не собственно новое понятие.
(Мозги сломать не так уж и сложно об такие речи)У нас пока не разработана функция вводных слов, вводных сочетаний слов и вводных предложений, которые являются или выразителями предложенческого модуса, например,
якобы, едва ли, кстати, или компонентами придаточных предложений, перенесенными в позицию вводных слов с целью поднять статус придаточной части до самостоятельного предложения:
Это значит, что он не хочет этого делать; Он, значит, не хочет этого делать.
У автора хорошая репутация, но меня правда "колбасит" от такого русского языка.
Образование среднее-низшее.
-
Завада
- ВПЗР

- Всего сообщений: 4920
- Зарегистрирован: 24.06.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Мать городов русских
- Возраст: 53
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova ... 0%BD%D0%BE
daslex, похоже, что Вам известны не все значения слова «собственно».
http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova ... 0%BD%D0%BE
Не беру участь я у війні,
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
Бере участь війна у мені.
Ох, плутоний! Си дубль-бемоль; При повторах поймёте, в чём соль.
-
Автор темыdaslex
- Гениалиссимус

- Всего сообщений: 8011
- Зарегистрирован: 07.02.2016
- Образование: среднее
Re: А Вы испытываете проблемы словообразований?
Может и не все, но эти три давно мне известны.
Я могу сказать нечто похожее: Это не самопонятие.
Что за самопонятие ещё это будет?
Это не в собственном смысле новое понятие. Что это за собственный смысл такой у собственно понятия?
Я достаточно категоричен к понятиям, указывемых в справочниках и учебных материалах: понятие должно быть сухо и только в буквальном смысле.
Разве Вам понравится, если какой-то достаточно серъёзный академик начнёт строит фразу как-нибудь так: Это, не выражаясь точнее...? Мне - нет, во мне ассоциации живут именно эти.
Я бы этого не стал выделять, если бы туч этих собственно понятий в тексте не написалось.
Я могу сказать нечто похожее: Это не самопонятие.
Что за самопонятие ещё это будет?
Это не в собственном смысле новое понятие. Что это за собственный смысл такой у собственно понятия?
Я достаточно категоричен к понятиям, указывемых в справочниках и учебных материалах: понятие должно быть сухо и только в буквальном смысле.
Разве Вам понравится, если какой-то достаточно серъёзный академик начнёт строит фразу как-нибудь так: Это, не выражаясь точнее...? Мне - нет, во мне ассоциации живут именно эти.
Я бы этого не стал выделять, если бы туч этих собственно понятий в тексте не написалось.
Образование среднее-низшее.
-
- Похожие темы
- Ответы
- Просмотры
- Последнее сообщение
-
- 12 Ответы
- 9927 Просмотры
-
Последнее сообщение Den4ik
-
- 39 Ответы
- 3265 Просмотры
-
Последнее сообщение rusak
-
- 4 Ответы
- 1847 Просмотры
-
Последнее сообщение СашаFrance
-
- 2 Ответы
- 884 Просмотры
-
Последнее сообщение Завада
Мобильная версия