Разногласия в грамматике. ⇐ Грамматика

[andrey.boltenkov]

Сегодня разбирал количественные числительные и узнал в одной статье, что существуют разногласия в определении числительных к тому или иному разряду. Другими словами, одни лингвисты относят определенный перечень числительных к простым, а другие ( те же самые числительные) - к сложным. Правда ли то, что существуют такие разногласия в грамматике русского языка ? Если да, то где еще неоднозначные мнения встречаются ?

[alex-ter]

Например, в номинативных (назывных) предложениях чем является главный член: подлежащим или сказуемым? Мнения разные есть.
Да навалом подобных разногласий. Уверен, что Вам сейчас добрый десяток выкатят.

[andrey.boltenkov]

Как же тогда самообразовываться, если в одном учебнике какое-либо правило является правильных для одних, а в другом для других лингвистов является ошибочным ?

[alex-ter]

А что тут такого? Будете прямо на переднем крае.
Речь-то не о "правильных" и "ошибочных" правилах, а о различных мнениях. Это же не физика, где эксперимент — единственный критерий.

[vladimir]

Как же тогда самообразовываться, если в одном учебнике какое-либо правило является правильных для одних, а в другом для других лингвистов является ошибочным ?

Дело долгое, и одному Богу известно, нет ли ещё десяти точек зрения за углом.

[andrey.boltenkov]

Не понял ваш ответ. Взять те же числительные. Мне, скажем, нужно выполнить упражнение, в котором необходимо числительные, данные в задании, нужно разбить в два столбика. В один столбик сложные,а в другой простые. Как быть, если одни относят одни числительные к простым, а другие лингвисты те же числительные - к другому разряду. Объясните, пожалуйста, мне несмышленому.

[andrey.boltenkov]

Получается, что разных учебниках разная информация. Вот пару дней назад зашел на сайт и там та же проблема. Я уже не знаю кому верить.

[vladimir]

Не понял ваш ответ. Взять те же числительные. Мне, скажем, нужно выполнить упражнение, в котором необходимо числительные, данные в задании, нужно разбить в два столбика. В один столбик сложные,а в другой простые. Как быть, если одни относят одни числительные к простым, а другие лингвисты те же числительные - к другому разряду. Объясните, пожалуйста, мне несмышленому.

Если это упражнение задаст преподаватель, так и спрашивайте, на какую точку зрения ориентироваться. И, как правило, вполне реально получить оценку повыше, если вы выполните такое упражнение двумя способами.

[andrey.boltenkov]

К сожалению, я уже не обучаюсь где-либо...

[vladimir]

Тогда вы не ограничены в том, чьи точки зрения исследовать основательней!

[vladimir]

Как уже сказал уважаемый alex-ter, это разные мнения. Взгляды под различными углами, если хотите. Они не противоречат друг другу, просто у каждой позиции есть свои плюсы и минусы, свои "за" и против". Конечно, если это обоснованные точки зрения.