Субстантивированные числительные

Здравствуйте. Найдите, пожалуйста, слово в предложении, которое является субстантивированным ? Объясните почему оно субстантивированное. Подчеркивается одной линией ? Вот предложение : Со всех сторон Витя чувствовал на себе десятки удивленных, недоверчивых, настороженных взглядов учениц и учеников десятого.

Сообщение **Gapon** » 07 дек 2015, 19:14

"Субстантивированное прилагательное - прилагательное, перешедшее в разряд существительного.
ванная, гостиная, дежурный и пр." (Сеть, доступная всем)

Про ванную и гостиную я и так знаю. Мне хочется услышать пояснения на более сложных примерах.

Сообщение **Gapon** » 07 дек 2015, 20:58

Нате "более сложное", из истории России: названия должностей - городничий, постельничий, кравчий, стременной. В наши дни: военный, служивый, больной, бывалый, горничная...

Кроме того рунет всегда к вашим услугам, сударь...

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 21:19

В задании имеется в виду слово "десятого" (другого просто нет). Опущено слово "класса", поэтому числительное здесь якобы перешло в разряд существительных. Но мне кажется, это некорректно. По мне, для субстантивации этого еще недостаточно.

Подождите других ответов.

Отправлено спустя 4 минуты 58 секунд:
Здесь мы имеем неполное предложение — опущен второстепенный член. Сравните, например, с "На улице много военных" или "Врач принимает больных". Эти предложения нельзя назвать неполными, здесь мы имеем субстантивацию в чистом виде.

Почему недостаточно ?

Сообщение **Gapon** » 07 дек 2015, 21:47

Вите поручили ознакомить учеников всех старших классов с ... (чем угодно). В восьмом ржали в голос, в девятом слушали с изумлением, на последнем докладе "Со всех сторон Витя чувствовал на себе десятки удивленных, недоверчивых, настороженных взглядов учениц и учеников десятого."

"Контекст" называется... Безо всякой неполноты чего-либо.

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 21:49

andrey.boltenkov: Почему недостаточно ?

По моему [скромному] мнению.

Я же привел два примера, сравните с Вашим. Мы можем использовать слово "десятый" в любом предложении в роли существительного? Нет, не можем. А слова "военный", "ванная", "дежурный", "столовая", "больной" и т.д. — можем.

alex-ter:
andrey.boltenkov: Почему недостаточно ?
По моему [скромному] мнению.

Я же привел два примера, сравните с Вашим. Мы можем использовать слово "десятый" в любом предложении в роли существительного? Нет, не можем. А слова "военный", "ванная", "дежурный", "столовая", "больной" и т.д. — можем.

В контексте-то таки является, по Вашему мнению, субстантивированным ? Насчет других примеров я понял. Я согласен. Спасибо.

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 22:02

В задании, несомненно, подразумевается именно это слово. Это школьное задание или что?

Нет. Это из статьи в интернете.

Отправлено спустя 2 минуты 45 секунд:
А чем выражено ? Дополнением ?

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 22:14

Так Вы пропустили "А".
Со всех сторон Витя чувствовал на себе десятки удивленных, недоверчивых, настороженных взглядов учениц и учеников десятого "А". Совсем другое дело.

Думаю, что учеников и учениц (каких?) десятого "А". Несогласованное определение.

alex-ter: Так Вы пропустили "А".
Со всех сторон Витя чувствовал на себе десятки удивленных, недоверчивых, настороженных взглядов учениц и учеников десятого "А". Совсем другое дело.

Думаю, что учеников и учениц (каких?) десятого "А". Несогласованное определение.[/quote

Если субстантивированное числительное, то, как я полагаю, оно выражается существительным, но в моем примере (" десятого") стоит в косвенном падеже, поэтому, как я думаю, выходит дополнение, ведь слово "класса" пропущено.

Отправлено спустя 2 минуты 3 секунды:
alex-ter: Так Вы пропустили "А".
Со всех сторон Витя чувствовал на себе десятки удивленных, недоверчивых, настороженных взглядов учениц и учеников десятого "А". Совсем другое дело.

Думаю, что учеников и учениц (каких?) десятого "А". Несогласованное определение.

Вы сами себе противоречите. Сначала говорите, что субстантивированное числительное (а оно выражается существительным ), а потом говорите, что несогласованное определение.

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 22:30

Вы путаете части речи и члены предложения.

Задайте вопрос. Учеников (чего?) мне не кажется правильным.

alex-ter: Задайте вопрос. Учеников (чего?) мне не кажется правильным.

Мне просто не понятно, если субст. числительное, а оно выражается существительным, то почему вопрос " Каких", ведь это уже вопрос прилагательного.

Сообщение **alex-ter** » 07 дек 2015, 22:39

alex-ter: Вы путаете части речи и члены предложения.

Я люблю борщ [какой?] без мяса.

Видите, "без мяса" — несомненное существительное с предлогом и в то же время несомненное определение (а не дополнение).
Повторите тему "Несогласованные определения".

Сообщение **vladimir** » 21 дек 2015, 19:14

Мне кажется, что в литературном языке субстантивированного числительного "десятый" в значении "десятый класс" не существует.

Субстантивированные числительные ⇐ Грамматика