Русский язык. Помогите пожалуйста! ⇐ 3 класс

[Верятина Анжелика]

Озаглавите текст. Выразите основную мысль. Определите стиль и тип текста. Определите связь между предложениями. И составьте композицию (план)
Хотя бы что то из этого пожалуйста! Как мне кажется:стиль - художественный, а тип - повествование.
К десяти часам уже человек двадцать унесли с батареи; два орудия были разбиты, чаще и чаще на батарею попадали снаряды и залетали, жужжа и свистя, дальние пули. Но люди, бывшие на батарее, как будто не замечали этого; со всех сторон слышался веселый разговор и шутки.
Пьер замечал, как после каждого попавшего ядра, после каждой потери все более и более разгоралось общее оживление.
Как из придвигающийся грозовой тучи, чаще и чаще, светлее и светлее вспыхивали на лицах всех этих людей (как бы в отпор совершающегося) молнии скрытого, разгорающегося огня.
Пьер не смотрел вперед на поле сражения и не интересовался знать о том, что там делалось: он весь был поглощен в созерцание этого, все более и более разгорающегося огня, который точно так же (он чувствовал) разгорается и в его душе.
В десять часов пехотные солдаты, бывшие впереди батареи в кустах и по речке Каменке, отступили. С батареи видно было, как они пробегали назад мимо нее, неся на ружьях раненых. Какой-то генерал со свитой вошел на курган и, поговорив с полковником, сердито посмотрев на Пьера, сошел опять вниз приказав прикрытию пехоты, стоявшему позади батареи, лечь, чтобы менее подвергаться выстрелам. Вслед за этим в рядах пехоты, правее батареи, послышался барабан, командные крики, и с батареи видно было, как ряды пехоты двинулись вперед.
Через несколько минут толпы раненых и носилок прошли оттуда. На батарею все чащ стали попадать снаряды. Несколько человек лежали неубранные. Около пушек хлопотливее и оживленнее двигались солдаты. Никто уже не обращал внимания на Пьера. Раза два на него сердито крикнули за то, что он был на дороге. Старший офицер, с нахмуренным лицом, большими, быстрыми шагами переходил от одного орудия к другому. Молоденький офицерик, ещё больше разрумянившись еще старательнее командовал солдатами. Солдаты подавали заряды, поворачивались, заряжали и делали свое дело с напряженным щегольством. они на ходу подпрыгивали, как на пружинах.
Грозовая туча надвинулась, и ярко во всех лицах горел тот огонь, за разгоранием которого следил Пьер.

[TatRust]

И это уже дают в 3 классе???

[Дарья Александровна]

почему в третьем-то?

[TatRust]

Дарья Александровна, так подраздел-то "Школьная программа/3 класс" !

[Дарья Александровна]

точно... просто я на возраст глянула

[Сыдыков Автандил]

В лесу жил сторож Илья . Его избушка стояла в самой чаще . Зимой часто Илья ходил на охоту с ружьем. Он хорошо стрелял дробью . Он умел узнавать лисьи и заячьи на снегу. Хорошо различал все птичьи гнезда . Домой ан часто приносил добычу.
а) спишите , выделя все орфограмы в тексте
б) над словами первого предложения укажите части речи. Помогите пожалуйста?

[Гость]

В лесу жил сторож Илья . Его избушка стояла в самой чаще . Зимой часто Илья ходил на охоту с ружьем. Он хорошо стрелял дробью . Он умел узнавать лисьи и заячьи следы на снегу . Хорошо различал все птичьи гнезда . Домой ан часто приносил добычу .а ) спишите , выделяя все орфограммы
в тексте.
б ) над словами первого предложения укажите части речи. Помогите пожалуйста?