Помогите определить характер ошибки и исправить предложения ⇐ Высшее образование

[evgebelyakova]

1. -Художник подарил музею свой автопортрет.
2. Поступающий на работу должен написать свою автобиографию
3. Мы спрашивали дорогу у местных аборигенов.
4. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
5. На научном семинаре автор изложил главную суть этой книги.
6. Гостям преподнесли памятные сувениры.
7. В те годы я была более счастливее, чем сейчас.
8. Неоднократно в статье подчеркивалось о том, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.
9. В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она сопровождается.
10. Министерство разрешило вузам самим образовывать и распоряжаться внебюджетными фондами.
11. В своих произведениях писатель всегда стремился показать человека, ищущего свое место в жизни и который проходит ряд испытаний.
12. Преодолев все трудности и лишения, дорога построена.
13. Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены интересные результаты.
14. Студент сказал, что я еще не подготовился к ответу.
15. Читаю книгу, талантливо написанную и которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительнейшее средство доказательства снижения инфляции.
17. Газета провела опрос среди шестьсот руководителей предприятий среднего и малого бизнеса.
18. Мощность взрыва была эквивалентна двухстам килограммам тротила.
19. Заведующий отдела жалоб внимательно выслушал посетителей.
20. Согласно Вашей просьбы направляем Вам документы, необходимые для подписания договора.
21. Вопреки приказа директора опоздания работников продолжались.
22. Награждение большого количества выпускников золотыми и серебряными медалями было свидетельством о том, что качество обучения улучшилось.



Мои варианты, их пока немного.
1. Художник подарил музею автопортрет.
2. Поступающий на работу должен написать автобиографию.
3. Мы спрашивали дорогу у аборигенов.
5. На научном семинаре автор изложил суть этой книги.
7. В те годы я была счастливее, чем сейчас.

[OlgaNick]

4. Половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Гостям преподнесли сувениры.
8. Неоднократно в статье подчеркивалось то, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.
9. В книге описывается происхождение религии и то, какими обрядами она сопровождается.
10. Министерство разрешило вузам самим образовывать внебюджетные фонды и распоряжаться ими.
11. В своих произведениях писатель всегда стремился показать человека, который ищет свое место в жизни и проходит ряд испытаний.
12. Преодолев все трудности и лишения, дорогу построили.
13. Изучая проблемы городского транспорта, ученые получили интересные результаты.
14. Студент сказал, что он еще не подготовился к ответу.
15. Читаю книгу, талантливо написанную, которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительное средство доказательства снижения инфляции.
17. Газета провела опрос среди шестисот руководителей предприятий среднего и малого бизнеса.
18. Мощность взрыва была эквивалентна двумстам килограммам тротила.
19. Заведующий отделом жалоб внимательно выслушал посетителей.
20. Согласно Вашей просьбе направляем Вам документы, необходимые для подписания договора.
21. Вопреки приказу директора опоздания работников продолжались.
22. Награждение большого количества выпускников золотыми и серебряными медалями было свидетельством того, что качество обучения улучшилось.

...По-моему.

[kia]

Или
4. Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
5. На научном семинаре автор изложил главную мысль этой книги.

[OlgaNick]

Ну да, правильно, если сказали "бОльшую половину", то имели в виду "бОльшую часть", точно. Или можно еще сказать "Больше половины своего выступления...".

[alex-ter]

8. В статье неоднократно подчеркивалось о том, то, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.

[Марго]

9. В книге описывается происхождение религии и ее обряды.
10. Министерство разрешило вузам образовывать внебюджетные фонды и распоряжаться ими.
15. Читаю талантливо написанную книгу, которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительное средство доказать снижение инфляции.

А вообще, evgebelyakova, Вы просто поленились выполнить свою работу самостоятельно -- сделали менее четверти в таком элементарном задании. Это плохо.

[evgebelyakova]

Спасибо Большое за помощь!!!
Гениалиссимус, я не поленилась, я только начинаю делать и попросила помощи), чтобы разобраться.

[Марго]

Гениалиссимус, я не поленилась, я только начинаю делать и попросила помощи), чтобы разобраться.

В другой раз, пожалуйста, сначала доделайте до конца, а потом просите помощи, тем более что это предусмотрено правилами форума (см. "Информацию" вверху страницы). Иначе это похоже на списывание -- Вам же не на пользу.

А ник мой "Марго". "Гениалиссимус" -- это звание, которое присваивает форумный робот по достижении определенного количества постов. Всего лишь.

[vadim_i_z]

1. -Художник подарил музею свой автопортрет.

Здесь вообще-то ошибки нет. Отчего бы художнику не подарить музею доставшийся ему по случаю автопортрет Рембрандта?
Вот если бы было "Художник написал свой автопортрет" - тут ляп бесспорный.

[имячко]

Мне нравится кратко писать: студент сказал, что (он ещё) не подготовился к ответу.

[Марго]

Мне нравится кратко писать: студент сказал, что (он ещё) не подготовился к ответу.

И тем не менее если изъять "он ещё", то получим совсем другой смысл.

[имячко]

По-моему, смысл одинаков - не готов к ответу.

[Марго]

1. Студент сказал, что не подготовился к ответу -- просто ничего не знает.
2. Студент сказал, что он ещё не подготовился к ответу -- находится в процессе подготовки, через пару минут ответит.

Вот "он", конечно, можно убрать: Студент сказал, что ещё не подготовился к ответу.

[имячко]

Можно предположить, что ОН ЕЩЁ не начинал готовиться к ответу. Посмотрите на фразу отвлечённо.

[Марго]

Можно предположить, что ОН ЕЩЁ не начинал готовиться к ответу.

Не может, потому что глагол у нас "подготовился". Вот если бы было "готовился", тогда да.

[имячко]

Ему некогда было готовиться; он всю предыдущую неделю провёл с подругой на побережье, а потому заявил, что не подготовился к ответу.

[OlgaNick]

Ему некогда было готовиться; он всю предыдущую неделю провёл с подругой на побережье, а потому заявил, что не подготовился к ответу.

Тогда это какой-то очень странный студент)))
Обычно студент просит дополнительное время посидеть-подумать над билетиком, а не заявляет, что только что с курорта и поэтому не готов к экзамену. И даже если бы он с моря приехал, то и тогда не говорил, что он "ещё" не готов. Он бы сказал что-то типа "извините, я не готов отвечать, когда можно на пересдачу прийти?"

В общем, "ещё" выкидывать нельзя, а вот "он" вполне можно, в предложении и без "он" понятно, что вторая часть тоже про студента.

[имячко]

Вместо "ещё" не уместней ли употребить "пока"? У "ещё" значение - ПРИБАВИТЬ; словом ПОКА обозначают промежуток времени.

[OlgaNick]

Ха) Мысль интересная)) А может, тут выпало "пока": имелось в виду "пока ещё не готов", а в разговорной речи "пока" убежало, осталось только "ещё". Так ведь бывает? Ну часто же говорят: "ещё не готово", "ещё не сделала" и т.п.