9 класс ⇒ Помогите очень срочно!!!!!!

[vikiviki]

помогите написать сочинение.....2 дня думаю ничег0 придумать не могу!!!!!!(смотри фотографии там текст)

Добавлено спустя 56 секунд:
продолжение

[Марго]

Вообще не поняла, зачем эти фотографии и какое отношение они имеют к сочинению.

[vikiviki]

дан текст и нужно по нему написать сочинение-рассуждение!

[Марго]

И что же, Вам по готовому, в сущности, тексту писать лень, а кому-то из здешних форумчан, Вы полагаете, это в радость?

[Джонни]

Это попа. Я что, зря, что ли, из школы ушла?.. И здесь достают не умеющие даже просто-напросто читать...

[vikiviki]

я пытала 2 дня писала.все черновики исписала чушь получается.

[Джонни]

Звиняй. За пару минут я не могу дать годовой курс грамоты (при условии полного подчинения, то есть без школьной дурости).

[vikiviki]

мне хотя бы с началом разобраться.должно начинаться.Автор заставляет нас задумываться над .... Проблемой.

[Марго]

мне хотя бы с началом разобраться.должно начинаться.Автор заставляет нас задумываться над

Для начала нужно раз и навсегда усвоить, что предложение всегда начинается с прописной. И между предложениями -- так же как и между отдельными словами -- пробел обязателен. Пока Вы об этом не знаете, ни о каких сочинениях не может быть и речи.

[vikiviki]

если не хотите помогать.нечего тут писать всякую ерунду.больно умные нашлись

Добавлено спустя 1 час 5 минут 26 секунд:
подходит ли для этого текста проблема места и роли художника в мире?

[vadim_i_z]

vikiviki, не надо грубить. Это Вы просите о помощи, а не Вас просят Здесь принято писать грамотно. Кстати, "нечего" пишется слитно
И писать сочинение за вас никто не станет. Приведите фрагмент Ваших "черновиков" - тогда мы сможем что-то порекомендовать.

[vikiviki]

я писала.но до конца проблему определить не могу..

[Щучьев]

vikiviki, случай серьёзный, Вам надо сходить на поклон к своему преподавателю; дистанционное обучение здесь вряд ли поможет! Сегодня прозвенел последний школьный звонок, а тут такая запарка...

[vikiviki]

Сочинение.вот оно очень ужасное.чушь полная.давайте критикуйте
Центральной проблемой текста является верность своим убеждениям.
Автор показывает в тексте “культурного дядьку“- Зыбина, который прогуливаясь, увидел небольшую толпу около художника. Люди смеялись, оскорбляли художника, а он, как ни в чем не бывало, продолжал творить. Зыбин без смущения задавал вопросы нашему герою. Калмыков, несмотря на обидные вопросы с достоинством отвечал на них.
Автор заставляет задуматься над заявленной проблемой. Он отмечает то, что каждый художник видит мир по своему и простому народу этого не понять. Автор показывает что, не смотря на насмешки, он продолжает верить в себя и знать себе цену.
Я полностью согласна с мнением автора о том, что простые люди не могут понять гениев. Ведь если ли бы все гении нашей планеты прислушивались к мнению обычных людей, многих бы вещей и изобретений не было.
Доказательством этой мысли может служить рассказ А.Петрова “Житие протопопа Аввакума”. В нем рассказывается об опальном священнике и старообрядец Аввакум, который боролся за свои убеждения в годы церковных реформ. Он не изменил своим убеждениям даже под угрозой смерти сознательно пошел на добровольное мученичество.
В качестве еще одного примера обратимся к рассказу М. Шолохова “Судьба человека”. Судьба героя рассказа Андрея Соколова очень трагична. Не всякий человек смог бы вынести то, что пришлось пережить герою плен известие о гибели жены и дочерей, а впоследствии и сына. Однако Андрей сумел выстоять и даже взять на воспитание Ванечку, которого тоже осиротела война.
На мой взгляд, данный текст имеет огромное воспитательное значение, так как учит быть верным своим убеждениям.

[Джонни]

Извини. За пару минут не могу дать годовой курс грамоты даже при условии полного подчинения, то есть без школьной дурости.

[Щучьев]

"Помогите, очень СТРОЧНО!")
Вспоминается, как Плюшкин просил прибавить цену, а Чичиков отвечал : дескать, рад бы и по сто рублей заплатить за усопшую ревизскую душу, но.. тугриков немае)))

[Анча]

vikiviki, загляните в задания А28 и В8. Там обычно содержатся подсказки как раз по проблеме и позиции автора.
Вполне можете взять и вашу проблему. Только я бы не рекомендовала писать про то, что "простые люди гения не понимают". Это, на мой взгляд, несколько осокорбительно. (Но дело ваше.) Можно написать примерно так: современники не всегда могут понять творца.
"Житие..." в качестве аргумента пойдёт. "Судьба человека" - не очень. Можно взять стараго князя Болконского из романа "Война и мир", например. Или стихитворение А.С. Пушкина "Поэт, не дорожи любовию народной...", или жизнь известного человека, не признанного при жизни.
Ваше сочинение не самое плохое. На твёрдую "тройку" уж точно.

Автор предлагает нам подумать о том, нужно ли всегда быть верным своим убеждениям?.Автор показывает в тексте “культурного дядьку“- Зыбина, который, прогуливаясь, увидел небольшую толпу около художника. Люди смеялись, оскорбляли художника, а он, как ни в чем не бывало, продолжал творить. Зыбин без смущения задавал вопросы нашему герою. Калмыков, несмотря на обидные вопросы с достоинством отвечал на них. Автор заставляет задуматься над заявленной проблемой. Он отмечает то, что каждый художник видит мир по своему и простому народу этого не понять. Автор показывает, что, несмотря на насмешки, он продолжает верить в себя и знать себе цену. Я полностью согласна с мнением автора о том, что простые люди не могут понять гениев. Ведь если ли бы все гении нашей планеты прислушивались к мнению обычных людей, многих бы вещей и изобретений не было.
Доказательством этой мысли может служить рассказ А.Петрова “Житие протопопа Аввакума”. В нем рассказывается об опальном священнике и старообрядце Аввакуме, который боролся за свои убеждения в годы церковных реформ. Он не изменил своим убеждениям даже под угрозой смерти сознательно пошел на добровольное мученичество.
В качестве еще одного примера обратимся к рассказу М. Шолохова “Судьба человека”. Судьба героя рассказа Андрея Соколова очень трагична. Не всякий человек смог бы вынести то, что пришлось пережить герою плен известие о гибели жены и дочерей, а впоследствии и сына. Однако Андрей сумел выстоять и даже взять на воспитание Ванечку, которого тоже осиротела война. На мой взгляд, данный текст имеет огромное воспитательное значение, так как учит быть верным своим убеждениям.

Комментарий неудачный, потому что это не комментарий, а пересказ.

PS Сейчас убегаю, больше времени нет. Ошибки исправила, наверное, не все.