Помогите с разбором предложения ⇐ Грамматика

[LeapForward]

Товарищи лингвисты, подскажите пожалуйста.
Есть предложение "половину пути автомобиль ехал".
Здесь нужно задавать вопрос от "ехал" к "половину".
"ехал" является непереходным глаголом и у него не должно быть прямых дополнений.
"половину" - винительный падеж без предлога, является прямым дополнением.
Подскажите пожалуйста, где я неправ)

[alex-ter]

Глаголы движения - это вообще особая статья.
Но даже:
спать всю ночь

Все же здесь действие не переносится на объект так, как в читать книгу.
читать (что?) книгу. Нормально.
ехал (что???) половину пути (???). Не что, а сколько.
спать (что???)

[Анча]

Думаю, ехал (сколько?) половину. "Половину" здесь будет обстоятельством.

[Джонни]

[i]Есть предложение: "Половину пути автомобиль ехал".

Здесь нужно задавать вопрос от "ехал" к "половину".
[/i]
Не нужно.
Если только не найдёшь в словаре слово "половин" или "половина" с самостоятельными значениями, без добавления в объяснении: "чего-либо", "чего-то".

То есть это хотя и самостоятельная часть речи (существительное), но не самостоятельное слово (со значением несамостоятельности количества, неполноты количества, в отличие от "десятка", "сотня", "тысяча" и подобных).
То есть [b]не грамматически, а по сути[/b] это - числительное (1/2, "одна вторая"; 0,5; 50%).
И ведёт себя синтаксически это слово так же.
То есть является [b]составной частью члена предложения [i]вместе с полноправным словом[/i][/b] (в данном случае, со словом "путь").

Примечание. Такие слова могут (о)казаться полноправными членами предложения только тогда, когда из окружающих их слов/предложений в них вливаются значения других слов, полноправных существительных. Например, в магазине: "Дайте поллитру/четок/четверть" - речь о водке.

[i]"Ехал" является непереходным глаголом, и у него не должно быть прямых дополнений.[/i]
Верно.
Если понимать, [b]что[/b] такое члены предложения и [b]как[/b] их [b][b][i]определять/выяснять[/i][/b][/b].
Член предложения, в отличие от части речи, определяется не вопросом к слову, а вопросом от слова к слову. Более по-русски, чем при определении части речи. Именно это здесь и потеряно.

Ехать кого/что невозможно ("непереходный глагол" ПОЭТОМУ; А У ТЕБЯ - ПОТОМУ ЧТО: обдумай это и смени позицию в этом вопросе - проблемы исчезнут автоматически).
Ехать сколько времени / как долго / какое расстояние. Это - правильно: ты так и в жизни спрашиваешь.
Какую часть пути? Половину. Половину пути.

Поэтому у тебя должно быть следующее.
Кто/что АВТОМОБИЛЬ (субъект/подлежащее) что делал ЕХАЛ (предикат/высказывание/сказуемое) как долго / какое расстояние / сколько (времени) ПОЛОВИНУ ПУТИ (обстоятельство времени или, хуже, но допустимо, места).

О падежах.
Это уже внутри словосочетания, являющегося единым членом предложения.

Здесь у тебя сложное словосочетание ЕХАЛ (сказуемое) как долго / сколько времени / какое расстояние ПОЛОВИНУ ПУТИ (обстоятельство). Связь - по сути, примыкание (как с зависимым наречием), формально - управление.
Зависимый (составной) член - ПОЛОВИНА ПУТИ.

Почему из всех падежных для слова ПОЛОВИНА установилась форма винительного падежа, гадать не буду, хотя закономерность вскрыть явно можно, покопавшись (лучше не в книгах, а в голове).

Но это уже за рамками определения членов предложения.

[alex-ter]

Джонни!!!
Непонятно, но здОрово
Как это у Вас получилось, что все скобки вразнотык?

[Джонни]

Увы, не моя заслуга.
Как честный, Джонни подумал, что клавиши сверху о полужирном и курсиве работают.
Учту урок.

А что непонятного-то? Не понял.
1-5 классы. Ну, или по 7-й.

[alex-ter]

Как честный, Джонни подумал, что клавиши сверху о полужирном и курсиве работают.

Они так и работают...

А что непонятного-то? Не понял.

Только скобки, только скобки... Остальное более-менее понятно