В приведенных фрагментах текста допросов укажите ошибки, которые допустили следователи в выборе форм имени существительного. Дайте правильный вариант.
1) Скажите, кого вы знаете из ребят, своих сверстников, у кого белый вьющийся волос?
2) Так вы утверждаете, что тюль была не капроновая, а простая?
3) С какого времени вы работаете секретаршей?
4) А вот в акте указано, что у вас не хватает 20 пачек чаю, 26 пачек желатины, 17 бутылок коньячку, сахару 40 килограмм, 27 килограммов вафлей
5) Значит, последний раз вы видели преподавательницу на уроке 27 февраля?
6) Не помните, в каком ряде вы сидели? Билетик у вас не сохранился?
7) Итак, о случившемся вы ничего не знаете, потому что, как вы утверждаете, вы были в отпуску. А вспомните, о чем рассказывала вам Свиридова в аэропорту?
8) Вы работали 18 августа в отделе готовых платий? А кто работал в этот день в отделе чулок и носок?
9) Водку покупали у цыганов? По какой цене?
10) Как вы объясните обнаружение в вашем портфеле женского тапочка 37 размера, принадлежавшего Облонской?
11) В каких отношениях вы состояли с Беккер Юрием Аркадьевичем?
. Отметьте неуместное употребление местоимений. Замените их, где необходимо, существительными.
1) На полке стояла ваза, и когда Латышева подошла к ней и хотела взять книгу, ваза упала на пол, из нее выпал небольшой сверток.
2) После того, как Свиридов отошел от кассы, незнакомый человек подошел к нему и назвался Кожевниковым, чему он очень удивился.
3) Бортников обещал, что работа будет. Он вспомнил о разговоре с Ливиченко, обратился к нему и он сказал, чтобы приходили и устраивались.
. Употребите приведенные ниже фамилии со словами оба брата, супруги, муж и жена, сестры, брат и сестра в таблице:
муж и жена супруги оба брата сестры брат и сестра
Гертнеры Гертнер Гертнеры Гертнер Гертнер
Авсиевич, Кнопка, Шония, Хасан, Дакай, Миголь.
. Употребите счетные слова оба-обе с существительными:
1) В случаях
2) С … судьями
3) С … подругами
4) С … студентками
. Образуйте словосочетания с выделенными предлогами.
1) Утвердить согласно (приказ, заявление, договор).
2) Сделать вопреки (сомнение, предсказание).
3) Совершить наперекор (судьба, расчеты, злые силы).
4) Добиться благодаря (забота, случай, на¬стойчивость).
. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.
1) Об этом мы познакомим вас позже.
2) Решимость парламента свелась лишь в предоставлении полномочий.
3) Магазин, ориентированный специально для школьников.
4) Контролировать за ходом следствия.
5) Озабоченность за безопасность границ.
6) Участвовать на выборах.
7) Факты говорят за возможность использования резервов.
. Найдите случаи нарушения синтаксических норм, ис¬правьте ошибки:
1) Автором новой программы является профессор Н.Н. Лебедев и доцент М.В. Федоров.
2) Два новые корпуса планируется построить в бу¬дущем году.
3) Была выделена специальная комиссия, которой было поручено координировать и руководить всеми работами.
4) Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса.
5) Прилагая счет на обусловленную сумму, прошу оплатить мне за проделанную работу
Помогите сделать упражнения ⇐ Помощь знатоков
Модератор: Penguin
-
Автор темыpavlo34rus
- Всего сообщений: 1
- Зарегистрирован: 20.12.2011
- Образование: студент
- Откуда: volgograd
- Возраст: 36
-
- Похожие темы
- Ответы
- Просмотры
- Последнее сообщение
-
- 15 Ответы
- 7435 Просмотры
-
Последнее сообщение daslex
-
- 12 Ответы
- 5076 Просмотры
-
Последнее сообщение magnit.one
-
- 5 Ответы
- 9304 Просмотры
-
Последнее сообщение OlgaNick
-
- 6 Ответы
- 13293 Просмотры
-
Последнее сообщение vladik_ma
Мобильная версия