Помогите, пожалуйста, нужно найти ошибки и исправить предложения. Объяснить в чем заключаются ошибки:
1. Ученики пристально слушали выступление артиста.
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогло покорить татаро-монгольское иго.
3. Искусство влияет на рост культурности человека.
4. Строительство шоклы не должно замирать на мертвой точке.
5. Нельзя нивелировать оценки ученикам.
Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Я так думаю что здесь ошибки в таких словах:
1. Ученики пристально слушали выступление артиста.
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогло покорить татаро-монгольское иго.
3. Искусство влияет на рост культурности человека.
4. Строительство школы не должно замирать на мертвой точке.
5. Нельзя нивелировать оценки ученикам.
Добавлено спустя 5 минут 1 секунду:
1. Можно пристально смотреть, но не пристально слушать. поэтому здесь можно заменить пристально смотреть на внимательно смотрели.
Верно?
Добавлено спустя 1 минуту 20 секунд:
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогло покорить татаро-монгольское иго.
Покорить можно заменить на захватить.
Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
3. Искусство влияет на рост культурности человека.
влияет может заменить словм увеличивает
Добавлено спустя 53 секунды:
4. Строительство школы не должно замирать на мертвой точке.
не слово замирать , а останавливаться.
Добавлено спустя 2 минуты 47 секунд:
Нельзя нивелировать оценки ученикам.
нивелировать заменяем завышать
Добавлено спустя 1 минуту 24 секунды:
В итоге получается:
1. Ученики пристально смотрели выступление артиста.
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогло захватить татаро-монгольское иго.
3. Искусство повышает рост культурности человека.
4. Строительство школы не должно останавливаться на мертвой точке.
5. Нельзя завышать оценки ученикам.
Добавлено спустя 42 секунды:
Правильно ли я рассуждаю?
лексические нормы ⇐ Высшее образование
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
Автор темыevgesha27011988
- старший писарь

- Сообщения: 14
- Зарегистрирован: 08.11.2010
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Молдова
- Возраст: 38
-
Марго - Гениалиссимус

- Сообщения: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
- Поблагодарили: 2524 раза
Re: лексические нормы
1. Ученики внимательно слушали выступление артиста.
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогли покорить татаро-монголы.
3. Искусство влияет на культурный уровень человека.
4. Верно.
5. Нельзя усреднять оценки учеников. (Нивелировать – сглаживать различия.)
2. Когда Русь была разгромлена, ее смогли покорить татаро-монголы.
3. Искусство влияет на культурный уровень человека.
4. Верно.
5. Нельзя усреднять оценки учеников. (Нивелировать – сглаживать различия.)
-
Автор темыevgesha27011988
- старший писарь

- Сообщения: 14
- Зарегистрирован: 08.11.2010
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Молдова
- Возраст: 38
-
- Похожие темы
- Ответы
- Просмотры
- Последнее сообщение
-
- 17 Ответы
- 3793 Просмотры
-
Последнее сообщение Марго
-
- 4 Ответы
- 3174 Просмотры
-
Последнее сообщение slava1947
-
- 13 Ответы
- 4564 Просмотры
-
Последнее сообщение Марго
-
- 5 Ответы
- 23917 Просмотры
-
Последнее сообщение sam_gys123
-
- 1 Ответы
- 2679 Просмотры
-
Последнее сообщение vadim_i_z