Как отличать способы образования слов?

Сообщение **wav-e** » 28 май 2010, 10:22

Часто не могу понять каким способом образованно слово...
Особенно часто я путаю приставочносуффиксальный и приставочный или суффиксальный способы (например задание Б1 в тестах ЕГЭ)
Помогите пожалуйста разобраться. Может есть какие либо приемы для определения способа образования?

Сообщение **Анча** » 28 май 2010, 11:44

Самое главное - найти то слово, от которого данное образовано. Потом сравнить состав, что новое появилось. Это либо приставка, либо суффикс, либо и то и другое. Но "приставочно-суффиксальный" в бланк ЕГЭ не поместится.

Сообщение **wav-e** » 28 май 2010, 12:19

Анча:приставочно-суффиксальный" в бланк ЕГЭ не поместится.

ну там надо слово найти, которое образованно определенным способом

бывали случаи что в слове есть и приставка, и суффикс, но способ образования не приставочносуффиксальный

Сообщение **Анча** » 28 май 2010, 12:31

Нет, так не бывает. Будет какой-то из трёх. Ещё раз повторю: главное - определить правильно то слово, от которого другое образовано.

Есть способ сложение и переход из одной части речи в другую, но сейчас в ЕГЭ они не входят.

Сообщение **wav-e** » 29 май 2010, 12:01

Вот например слово размышлениями каким способом образовано? в тесте я написал приставочносуффиксальный, а правильный ответ - суффиксальный...

Сообщение **Sorciere** » 29 май 2010, 12:43

Надо правильно определять то слово, от которого образовано.

Сообщение **wav-e** » 29 май 2010, 13:10

Sorciere:Надо правильно определять то слово, от которого образовано.

я так думаю что это мышление...
вот тока учитывая то что я нашел от какого слоба образованно - не пойму по какому тут алгоритму надо работать

wav-e, слово размышление означает действие по глаголу размышлять (размыслить)

Сообщение **Анча** » 29 май 2010, 14:57

Когда нашли правильное слово, от которого образовано Вам нужное, тогда и смотрите, что изменилось. Что новое прибавилось.
В Вашем случае в слове "размышление" - суффикс -ениj- (-ений-).

Есть ещё нулевая суффиксация.

Сообщение **goodluckya** » 29 май 2010, 16:57

в этом то и проблема- найти исходное слово...
например, почему образовано от размыслить, а не мыслить?

Сообщение **Анча** » 29 май 2010, 17:25

Да, проблема...
Брать нужно ближайшее слово.

Сообщение **Spelot** » 31 май 2010, 14:28

А почему, ближайшим к слову "Размышление", не является "Мышление"? Сегодня на ЕГЭ написал, что это приставочный способ образования слова...

Существительные, называющие действия, являются производными от соответствующих глаголов, а вовсе не от других существительных.

wav-e:Вот например слово размышлениями каким способом образовано? в тесте я написал приставочносуффиксальный, а правильный ответ - суффиксальный...

Оно ведь образовано не непосредственно от слова мысль, а от слова размышлять - поэтому и суффиксальный.

Подскажите пожалуйста, а как тогда отличить приставочный от приставочно-суффиксального способа? вот например слово ПРИУСАДЕБНЫЙ образовано приставочно-суффиксальным способом, хотя изначатльно я подумала, что приставочным, ведь за основу можно взять слово "усадебный", а потом уже прибавить приставку "при"...что-то я совсем запуталась в этой теме...

Сообщение **Анча** » 13 окт 2010, 13:34

Слова УСАДЕБНЫЙ не существует.

А тема действительно непростая.

Сообщение **Марго** » 13 окт 2010, 13:38

Анча:Слова УСАДЕБНЫЙ не существует.

Почему, Анча?

Большой толковый словарь
УСАДЕБНЫЙ, -ая, -ое.
1. к Усадьба. У-ые постройки. У-ая земля. У-ая охрана.
2. Связанный с усадьбой как средоточием жизни помещичьего класса. У. быт. У-ая культура. У-ое дворянство.

Чтобы понять способ словообразования, надо, мне кажется, как следует разбираться в реалиях, обозначаемых словами. А кто из нас специалист по сельскому хозяйству? Я, например, не представляю, как различаются усадебная земля и приусадебный участок, где проходит между ними граница.

даже в учебнике по русскому языку строится следующая словобразовательная цепочка: усадьба->усадебный->приусадебный. Однако указывается приставочно-суффиксальный способ...

Анча:Есть ещё нулевая суффиксация.

например?
Просто не очень понимаю этот способ. Нам давали обзорно. Но я так и не поняла.

Нулевая суффиксация - например, от слова "доярка" образовалось "дояр", а не наоборот.

Мирандолина:от слова "доярка" образовалось "дояр", а не наоборот.

А где об этом можно прочитать? У меня есть несколько этимологических словарей, от Преображенского до Фасмера, но ни в одном из них не даётся этимология слов дояр/доярка

Да про это каждый ребенок знает. Можете посмотреть, например, в викисловаре.

Сообщение **irida** » 15 окт 2010, 10:01

В викисловаре нет этимологии, эта статья неполная. Вот что я нашла:

Сравним, как выглядит одно и то же слово с точки зрения производности в синхронии и диахронии. Например:
Дояр – в синхронии осознается как образованное от глагола доить (тот, кто доит), в свою очередь слово доярка мотивировано словом дояр (существительные, называющие лицо женского пола, обычно произведены от существительных с названием лиц мужского пола). В диахроническом аспекте дояр является произведенным безаффиксным способом от слова доярка, так как по времени женщины, выполняющие работу, связанную с доением коров, появились раньше. (подчёркивание моё)

А вы смотрите только на диахронию.

Как отличать способы образования слов? ⇐ Морфология