Попробуем составить частотный словарь сегодняшней "Людоедки ⇐ Культура речи

[самый главный енот]

Вспомнил ещё одно стандартное выражение: "И чо?"

[Pearl]

Случайно попали на сериал "Школа" - сразу два слова в словарь: "по барабану" и "бесит". ИЗ УСТ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.

[Владимир Байков]

Pearl

сразу два слова в словарь: "по барабану" и "бесит". ИЗ УСТ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.

А вы замечали, что следователи тоже перешли на уголовный жаргон?

Ведь даже в "Месте встречи.." Жеглов говорит:
"взяли тебя на кармане" (вместо: при попытке совершения карманной кражи)
и т.д.
НО, честно говоря, у Высоцкого это так ЕСТЕСТВЕННО выходит, что по-иному
этого и представить себе нельзя, чтобы он изъяснялся рафинированным языком
учебников уголовного права.

[vadim_i_z]

Случайно попали на сериал "Школа" - сразу два слова в словарь: "по барабану" и "бесит". ИЗ УСТ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.

Первое сойдет за жаргон, но уж очень старый. А "бесит" - нормальное словарное слово:

Вяземский: Она пылит, она чудесит, Играет жизнью, и шутя, Она влечет к себе и бесит, Как своевольное дитя.

Дельвиг: Но бесит лишь меня одно: Я дал вам девок и вино...

Державин: Без лат я горе-богатырь; Прекрасный пол меня лишь бесит, Амур без перьев — нетопырь, Едва вспорхнет, и нос повесит.

Грибоедов: Сам это чувствую, сказать я не могу, Но что теперь во мне кипит, волнует, бесит, Не пожелал бы я и личному врагу, А он?.. смолчит и голову повесит.

[Dimon]

А вы замечали, что следователи тоже перешли на уголовный жаргон?

У меня одноклассник ушёл в следователи. Он начал разговаривать на подобном жаргоне вскоре после распределения (примерно в 1985-м году). Наверное, это специфика профессии.

[Марго]

А вы замечали, что следователи тоже перешли на уголовный жаргон?

Владимир Байков, так тут на форуме совсем недавно кто-то сказал, что он даже легко поступается принципами ради того, чтобы разговаривать с собеседником на одном языке, дабы быть им понятым. Вот Вам и иллюстрация в тему.

[Асса]

Случайно попали на сериал "Школа" - сразу два слова в словарь: "по барабану" и "бесит". ИЗ УСТ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.

Первое сойдет за жаргон, но уж очень старый. А "бесит" - нормальное словарное слово:

Но не из уст же учителя! Учитель - существо высшего порядка.

Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени

И хоть Некрасов учителем называет Белинского (в смысле "духовный учитель"), строчки эти обычно принято адресовать школьным учителям. Трудно, однако, преклонить колени перед учительницей, опустившейся на четвереньки "дабы быть ближе к своим ученикам".

[Dimon]

тут на форуме совсем недавно кто-то сказал, что он даже легко поступается принципами ради того, чтобы разговаривать с собеседником на одном языке, дабы быть им понятым. Вот Вам и иллюстрация в тему.

Это явно камень в мой огород, хотя я писал несколько иное. Но я действительно считаю, что никакие принципы не должны вставать преградой перед взаимопониманием разных собеседников. Принципы мы сами себе выдумываем (или заимствуем у кого-то), а люди существуют независимо от нас.

[Асса]

Я вчера совершенно случайно тыркнула телевизор на кухне и попала на Первом канале на какой-то сериал из школьной жизни. Это была явно не "Школа", а что-то такое респектабельное, приличествующее... Действие происходило в учительской. Шел какой-то разговор между молодой учительницей, ее старшей коллегой и директором-мужчиной. Директор проводил какой-то эксперимент для диссертации, у молодой учительницы были какие-то проблемы, старшая коллега давала ей советы. Обе женщины были одеты в предельно обтягивающую одежду. У старшей - пиджак и юбка, а у молодой - трикотажная кофточка, надетая прямо на голое тело (в просветах между пуговками видно было, что ничего под ней нет) и с огромным декольте. Когда она наклонялась, это декольте чуть ли не вываливалось оттуда. При этом лицо было такое одухотворенно-озабоченное и прическа как у тургеневских героинь.

[Марго]

Но не из уст же учителя! Учитель - существо высшего порядка.

Я не думаю, что Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов, которых выше цитировал vadim_i_z, по какой-то причине должны стоять хотя бы на порядок ниже школьных учителей.

Принципы мы сами себе выдумываем...

Скорее, вырабатываем в себе в соответствии с собственным жизненным опытом. Потому и то, каких человек придерживается принципов и придерживается ли принципов вообще, несомненно, многое о нем (человеке) говорит. Таково мое мнение.
(Кстати, камешек был вовсе не в Ваш огород, Dimon.)

Добавлено спустя 2 минуты 54 секунды:

Когда она наклонялась, это декольте чуть ли не вываливалось оттуда.

Никак не могу себе представить, что и откуда вываливалось:

ДЕКОЛЬТЕ [дэ; тэ], неизм.; ср. [франц. decollete]
1. Вырез в женском платье, открывающий шею, плечи, верхнюю часть груди, спину.

[Dimon]

Я не думаю, что Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов, которых выше цитировал vadim_i_z, по какой-то причине должны стоять хотя бы на порядок ниже школьных учителей.

Школьный учитель их препарирует, критикует, хвалит - однозначно он выше в глазах своих учеников!

Принципы мы сами себе выдумываем...

Скорее, вырабатываем в себе в соответствии с собственным жизненным опытом.

Это игра словами. Как мы сами видим и трактуем свой жизненный опыт, так и создаём свои принципы. Не секрет ведь, что наше мнение о себе и мнение стороннего человека могут отличаться разительно.

(Кстати, камешек был вовсе не в Ваш огород, Dimon.)

Пардон. Хотя я регулярно высказываю нечто аналогичное. Только без слов "легко" (своё мировоззрение штука крайне упрямая) и "поступается" (не столь категорично: "изменяет" или "корректирует").

[Марго]

однозначно он выше в глазах своих учеников!

Всегда ли? Во всяком случае, полагаю, это не автоматически выходит. Может, не будем предаваться розовым мечтам?

Не секрет ведь, что наше мнение о себе и мнение стороннего человека могут отличаться разительно.

В частностях -- да, в общем -- нет, поскольку есть и общие принципы для социума (те же не убий и не укради). А вот как относиться к фискальству, например, -- это личный принцип каждого, хотя для человека порядочного, думаю, двух мнений по этому поводу быть не может.

[Dimon]

однозначно он выше в глазах своих учеников!

Всегда ли? Во всяком случае, полагаю, это не автоматически выходит.

Почти однозначно, т.к. Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов для школьников (седьмой-восьмой класс?) малоинтересны. А вот кто-нибудь из популярных в этом возрасте авторов вполне способен принизить учителя. Особенно, если тот покритикует.

есть и общие принципы для социума (те же не убий и не укради).

Касательно членов своего социума. На "чужих" эти принципы могут не распространяться.

А вот как относиться к фискальству, например, -- это личный принцип каждого, хотя для человека порядочного, думаю, двух мнений по этому поводу быть не может.

Не уверен. Например, донос о готовящемся теракте или грабеже нельзя сравнить с доносом каких-то слов другого человека до ушей третьего. И т.д. Фискал - это, вообще-то, была государственная должность для вскрытия злоупотреблений местными начальниками. А шпионаж?

[Марго]

Почти однозначно, т.к. Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов для школьников (седьмой-восьмой класс?) малоинтересны.

Не хочется цепляться к словам, но из этого Вашего следует, что учитель интересен ученикам такого возраста по определению.

Например, донос о готовящемся теракте или грабеже нельзя сравнить с доносом каких-то слов другого человека до ушей третьего.

Это правда, только уж очень далеко от нашего разговора ушло: о шпионаже/террористах у нас речи не было.

[Pearl]

( Офф топ. Коллеги, лучше не говорить "хотя бы на порядок выше, ниже", ведь "на порядок", это в 10 раз. См:"...Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов по какой-то причине должны стоять хотя бы на порядок ниже (??) школьных учителей")

[Марго]

Коллеги, лучше не говорить "хотя бы на порядок выше, ниже", ведь "на порядок", это в 10 раз.

Полностью с Вами согласна. Я всего лишь хотела обыграть вот эту фразу Ассы: "Учитель - существо высшего порядка".

[Dimon]

Почти однозначно, т.к. Вяземский, Дельвиг, Державин и Грибоедов для школьников (седьмой-восьмой класс?) малоинтересны.

Не хочется цепляться к словам, но из этого Вашего следует, что учитель интересен ученикам такого возраста по определению.

Учитель, увы, тоже способен быть малоинтересным. И "кто кого" тут непонятно.

Это правда, только уж очень далеко от нашего разговора ушло: о шпионаже/террористах у нас речи не было.

Был разговор о принципах. А они зависят от масштабов и стороны (свои/чужие) социума. Любой социум неоднороден, внутри него, в частности, происходит обособление через свой слэнг (= тема этого топика), внешний вид, поведение, принципы.

[Pearl]

К сожалению, учитель частенько бывает малоинтересен. И это немаловажный фактор в исчезновении естественного для ребенка интереса к познанию.

[Елена]

Скорее, вырабатываем в себе в соответствии с собственным жизненным опытом. Потому и то, каких человек придерживается принципов и придерживается ли принципов вообще, несомненно, многое о нем (человеке) говорит.

Любые принципы меркнут перед любовью к человеку, каков бы он ни был.
И если принципы основаны на уважении к человеку и любви к нему, то такие принципы вызывают восхищение и уважение.
Но, как правило, в основе принципов лежит лишь собственный жизненный опыт,
далёкий от других людей и от жизни вообще, но почему-то возведённый в правило.
Учитель же, который своё преподавание строит не на любви (к предмету, к ученику),
а на принципах, выработанных в себе лишь в соответствии со своим собственным, довольно узким,
жизненным опытом, никогда не сможет "заразить" Любвью и восхищением к своему предмету.
(Если хотите, господа, можете назвать это даже принципом).

[Dimon]

Любые принципы меркнут перед любовью к человеку, каков бы он ни был.

Не будет ли верно также и обратное - если заменить любовь на ненависть? Например, сейчас в Израиле обсуждается возможность введения смертной казни (в данный момент такого наказания нет) для убийц детей.