Мобильная версия
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
ЗАДАНИЕ 7 . ТЕМЫ:
Правописание предлогов (дефисное написание предлогов, слитное и раздельное написание предлогов и предложных сочетаний).
Слитное и раздельное правописание не и ни с разными частями речи.
(В) виду болезни, иметь (в) виду, разговоры (на) счет поздки, ваза (в) виде шара, (в) течени… двух лет, (в) следствии по делу, (в) следствии опознания, встретится (в) последстви…, не видел (ни) кого, (ни) для кого не секрет, (ни) разу н… покаялся, н… свет н… заря, отвечать (не) колеблясь, проблема отнюдь (не) решена, (не) широкая, но глубокая речка, (не) медля (ни) минуты, он (ни) (при) чем, мне (не) сдобровать.
ЗАДАНИЕ 8. ТЕМЫ:
Правописание союзов.
Правописание частиц.
И все (таки); и все (же); говорил то (же), что и я; что (бы) все видели; что (бы) мне почитать? это то (же) нужно; за (чем) пойдешь, то и найдешь; на взгляд (то) он хорош; давай (ка) начнем; он (таки) пришел; прочитал (таки) этот роман; она как (будто) загрустила.
ЗАДАНИЕ 9
Расставьте знаки препинания в тексте.
ИЗ ИСТОРИИ БАНКОВ
Небесполезно помнить что родоначальниками современных банков были менялы появившиеся в западноевропейских странах в начале 19 века. Взимая немалые деньги за услуги менялы помогали разменять крупные деньги обменять одни на другие рассчитывали сколько нужно уплатить за покупку и какими монетами так как простой человек не всегда мог сориентироваться в огромном количестве разнообразных монет. Однако постепенно деятельность менял расширялась. В частности они взялись за перевозку денег составляя охраняемые караваны и принимая на себя ответственность за сохранность ценностей. Рисковать безусловно стоило небезопасная доставка солидно оплачивалась.
Вскоре купцы не желавшие терять время на операции с деньгами стали поручать менялам производить расчеты а также хранить у них свои деньги. Вследствие этого и возникла гениальная идея совершение расчетов без наличных денег.
В сундуках менял денег скопилось отнюдь не мало и все они лежали без движения. Тогда-то и придумали давать часть денег взаймы на определенный срок беря за это плату. Взяв на полгода 100 денежных единиц человек должен был вернуть 120 сделав это вовремя. Меняла знал что никогда все вкладчики не потребуют денег целиком и что вряд ли заберут их одновременно. Значит можно не опасаясь неприятностей пустить деньги в оборот. Поэтому менялы решили давать ссуды начисляя за них проценты и деньги стали приносить деньги.
ЗАДАНИЕ 10
Объясните значения слов с разными ударениями.
1)броня – броня, 2) видение – видение, 3) кредит – кредит, 4) лоскут – лоскут, 5) солитер – солитер, 6) языковой – языковый.
ЗАДАНИЕ 11
Расставьте ударения в топонимах.
Река – Анадырь, Селенга,
Город – Росток, Кимры, Сидней,
Столица Венесуэлы – Каракас,
Столица Колумбии – Богота,
Озеро – Сенеж, Ильмень,
Остров – Кижи,
Страна – Панама, Перу, Шри-Ланка.
ЗАДАНИЕ 12
Пользуясь орфоэпическим словарем, разделите данные слова на две группы, в зависимости от произношения мягкого или твердого согласного в позиции перед \е\.
Интервидение, интервью, интермедия, интернат, интерьер, резус, рейс, рейд, рейтинг, реквием, агрессия, адекватный, анемия, антитеза, апартеид, диспансер, бизе, берет, бекон, кофе, музей, неологизм, непрезентабельный, купейный, термин, фанера, стратегия, телефакс, свитер, френч, юриспруденция, шинель, эфемерный, чартер, кодекс, интервал, резюме, дегенерат, декада, демарш.
ЗАДАНИЕ 13
Найдите ошибки, связанные с нарушением лексических норм.
Исправьте предложения.
1. Автоматическая линия явится новым этапом в технической вооруженности предприятия.
2. Старый моряк вышел на бульвар в своем нарядном кителе.
3. Трудно наладить работу при наличии отсутствия необходимых материалов.
4. В силу слабой разработки метода экономического анализа до недавнего времени не проводилось глубокого изучения результатов выполнения плана.
5. Мы намечаем встречу где-то в районе 18 часов.
6. Старые методы руководства были признаны неправильными и ошибочными.
7. На профсоюзной конференции присутствовало 120 человек делегатов.
ЗАДАНИЕ 14
Раскройте скобки, выберите подходящие слова.
Запишите исправленные предложения.
1. Работа написана простым языком, сразу уясняется (существо, сущность) вопроса.
2. Паровоз, натужено дыша, протащился по платформе, состав (встал, стал).
3.Испытание новой машины (проводится, производится) уже третью неделю.
4.Студенческая молодежь у нас (представлена, предоставлена) самой себе.
5. В работах художников и скульпторов (отражается, отображается) труд, быт и отдых забайкальцев.
6.Впечатлений от поездки много, но главное – это исключительно ( дружеское, дружественное) отношение к нам французского народа.
7.Конькобежцы США (опробировали, апробировали) костюм из нового синтетического материала.
8.Эти модели после (опробирования, апробации) переданы в серийное производство.
9.У билетной кассы предъявляли свои (командировочные, командированные) удостоверения.
10.Мне кажется, что я припоминаю (лицо, личность) этого человека.
11.На мебели были (одеты, надеты) чехлы.
ЗАДАНИЕ 15
Замените выделенные иноязычные слова русскими синонимами.
Запишите исправленный вариант.
1. ИНДУСТРИЯ в постперестроечный период переживает кризис.
2. Дня через два организм вырабатывает ИММУНИТЕТ, и опухоль исчезает.
3. Его очерки запечатлели СПЕЦИФИЧЕСКИЕ черты северной природы.
4. В концерте исполнялись скрипичный концерт и ФРАГМЕНТЫ из балета «Гаяне».
5. На совещании по этому вопросу министры заняли НЕГАТИВНУЮ позицию, отклонив КОНСТРУКТИВНОЕ предложение.
6. Волнуясь за здоровье дочери, он советовался с КОМПЕТЕНТНЫМИ врачами.
7. Все свое внимание ученый СКОНЦЕНТРИРОВАЛ на исследовании зрительного утомления.
8. ИНТУИЦИЯ подсказывала Гаврилову, что направление поиска нужно КАРДИНАЛЬНО менять.
ЗАДАНИЕ 4.
Определите значение слов, выступающих в качестве паронимов. Составьте и запишите с каждым из них по одному словосочетанию.
Техничный – технический, террористическая – террористская, водные – водяные, национальные – националистические, желанный – желательный, гуманная – гуманитарная, редакционная – редакторская, изобретательная – изобретательская, гордость – гордыня, консервация – консервирование.
ЗАДАНИЕ 5.
Письменно ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте подходящее по смыслу фразеологическое выражение.
Как говорят:
1)о том, когда человек работает не на себя, а на кого-то…
2)о работе, выполненной слишком быстро…
3)о том, что за окном стемнело…
4)о человеке, который похудел…
5)когда кого-либо обманывают…
6)когда кого-то хотят отругать…
7)о человеке, к которому окружающие относятся с уважением…
8)о человеке, ничего не значащем…
9)о человеке, резко отличающемся от других…
10)о нависшей опасности…
11)о человеке, на которого сваливают чужую вину…
12)о том, что является мерилом для чего-либо, к чему насильственно подгоняют или приспосабливают что-либо…
