В этом разделе студенты могут поместить небольшое задание по русскому языку или литературе, вызвавшее трудности. Коллективный разум форума попробует вам помочь, но ничего не обещает и не гарантирует.
Информация Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
Нужно объяснить чередования гласных в корнях слов шёл-шла-шедший
Найти возможные чередования согласных в корне и объяснить их исторически
в слове отвозить
И в примерах определить число и падеж сущ и указать , чем объясняется различие их падежных окончаний
вывести в люди-верить в людей
идти в гости-встретить гостей....
1. объясните, как вы понимаете различия между значениями слов в каждом ряду:
бессмертный -вечный; воинский - военный; изумиться-удивиться-поразиться; храбрый - смелый -бесстрашный; вылазка-диверсия; жестокий - жесткий; судьба-рок-доля;...
Последнее сообщение
Согласна с Вашей правкой -- по всем пунктам. Хотя слово фактическое удалила бы.
Мы открыли новый сайт, посвященный обучению русскому языку и литературе. Будем рады всем :).
Адрес сайта: veykova . ru
Последнее сообщение
Сомневаюсь, что повышенного типа канцелярит. Много чести. Это просто наспех ухваченные два слова, смутно выражающие путаную мысль. Кроме как Школа для особо одарённых в ироническом, разумеется, смысле тут ничего не читается.
Мобильная версия
