В отрывках из текстов, принадлежащих к разным стилям, употребите простые или сложные формы степеней сравнения ⇐ Высшее образование

[pvd51425]

В отрывках из текстов, принадлежащих к разным стилям, употребите простые или сложные формы степеней сравнения

Выписать только нужное слово!!!!!!!!!!!!!!

1) Невозможность в устной речи предварительного обдумывания позволяет использовать в ней (более непринужденный, непринужденнее) формы, чем в письменной (Учебное пособие).
2) Если утверждается, что А (более сильный, сильнее) Б и (более сильный, сильнее) В, то устанавливается сравнение между ними, но в то же время А является (самый сильный, сильнейший), предельно сильным относительно этих трех носителей признака (Монография).
3) Различия между мерой и степенью проявляются (более контрастно, контрастнее), если рассматривать признак в динамике и в статике (Монография).
4) Встает нежный ландшафт Украины: от Полесья до самого Черного моря, от Карпат почти до самого Дона... (Самый благодатный, благодатнейший) край! (Из газет).
5) Обычно поздно вечером, управившись с делами, Анюта присаживалась к нему на койку и тоже смотрела на огонь; кто-нибудь в это время рассказывал в темном углу трудный фронтовой случай или что-нибудь (более веселое, веселее, повеселее) из довоенного прошлого (Повесть).
6) С того вечера она стала еще (более веселый, веселее, повеселее), с беззаботной ловкостью прыгала между носилками, шутила с бойцами (Повесть).
7) Он привязался к Анюте, как к (самый молодой, младший) сестре, а может, даже и больше (Повесть).
8. Твардовский был (самый образованный, образованнейший) человеком и читателем (Критическая статья).

[Селена]

См. выше:

Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.