Если кого-то заинтересует, подобных тестов навалом у Айзенка.Avgust:6, 11, 18, 27, 38
Задачки на сообразительность ⇐ Другие темы о русской словесности и культуре
Модератор: Penguin
-
Анатоль
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1211
- Зарегистрирован: 07.04.2012
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Москва
Re: Задачки на сообразительность
-
самый главный енот
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2033
- Зарегистрирован: 13.07.2009
- Образование: школьник
- Профессия: метролог
- Откуда: Магадан
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
Да, слишком простая зависимость, не о чем думатьТаланов:51, но это только по инертности мышления.
Параллельно с реальными событиями существует идеальная их последовательность. Они редко полностью совпадают.
-
Таланов
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1200
- Зарегистрирован: 29.08.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: инженер
- Откуда: Дивногорск
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
6 - 6
11 - 1+1=2
18 - 1+8=9
27 - 2+7=9
38 - 3+8=11, 1+1=2
Следующее число по сумме цифр должно быть - 6, а это 51.
51Avgust:Кто решит такую задачку: продолжить ряд
6, 11, 18, 27, 38
Или как.Avgust:Вы формулу получили, или как?
6 - 6
11 - 1+1=2
18 - 1+8=9
27 - 2+7=9
38 - 3+8=11, 1+1=2
Следующее число по сумме цифр должно быть - 6, а это 51.
-
Анатоль
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1211
- Зарегистрирован: 07.04.2012
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Москва
Re: Задачки на сообразительность
Наверное, проще:
6 + 5 = 11
11 + 7 = 18
18 + 9 = 27
27 + 11 = 38
38 + 13 = 51 второе слагаемое увеличивается на 2
6 + 5 = 11
11 + 7 = 18
18 + 9 = 27
27 + 11 = 38
38 + 13 = 51 второе слагаемое увеличивается на 2
-
Таланов
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1200
- Зарегистрирован: 29.08.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: инженер
- Откуда: Дивногорск
- Возраст: 66
-
Автор темыPenguin
- -
- Всего сообщений: 3445
- Зарегистрирован: 07.06.2009
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Израиль
- Возраст: 69
-
Анатоль
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1211
- Зарегистрирован: 07.04.2012
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Москва
Re: Задачки на сообразительность
Это очевидно! От текущего года вычитаем год рождения. Всё остальное - чтобы противник не догадался!
-
Avgust
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 702
- Зарегистрирован: 25.08.2013
- Образование: высшее техническое
- Профессия: инженер-гидротехник
- Откуда: Москва
- Возраст: 75
Re: Задачки на сообразительность
Но если формально математически подойти к тексту, то противник обескуражится:
42 +0+0=42
42-1950=-1908
-1908+2013=105
Если посмотреть на последние 2 цифры, то мне 5 лет!
42 +0+0=42
42-1950=-1908
-1908+2013=105
Если посмотреть на последние 2 цифры, то мне 5 лет!
-
Автор темыPenguin
- -
- Всего сообщений: 3445
- Зарегистрирован: 07.06.2009
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Израиль
- Возраст: 69
Re: Задачки на сообразительность
А разве нет?Avgust:Если посмотреть на последние 2 цифры, то мне 5 лет!
-
Avgust
- лауреат и орденоносец

- Всего сообщений: 702
- Зарегистрирован: 25.08.2013
- Образование: высшее техническое
- Профессия: инженер-гидротехник
- Откуда: Москва
- Возраст: 75
Re: Задачки на сообразительность
Мой возраст указан под фоткой. Согласно теории барда Кукина, 50 - это так же, как 20, ну а 70 - так же, как десять. То есть по его предположению мне должно быть 13.5 лет.
Что касается моей задачи, то я вывел формулу x^2+2x+3
Что касается моей задачи, то я вывел формулу x^2+2x+3
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
-
slava1947
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1368
- Зарегистрирован: 24.03.2011
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
Re: Задачки на сообразительность
P.S. Но картинка красивая!
По-моему, не должно...ALNY:Вот так должно получиться:
P.S. Но картинка красивая!
-
самый главный енот
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2033
- Зарегистрирован: 13.07.2009
- Образование: школьник
- Профессия: метролог
- Откуда: Магадан
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
Не должно, но направление мыслей — верноеALNY:Вот так должно получиться:
Параллельно с реальными событиями существует идеальная их последовательность. Они редко полностью совпадают.
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
Re: Задачки на сообразительность
Ага... Ну, уже понятней куда двигаться.
Обозначим минимальное число измерений при самом неблагоприятном раскладе P(k,n), где k - число радиоактивных шаров, n общее число шаров.
Тогда в соответствии с "линейной логикой" (выбор шаров без пересечения множеств) имеем следующий расклад по измерениям:
P(1,2)=1, P(1,3)=P(1,4)=2, P(1,5)=P(1,6)=P(1,7)=P(1,8)=3, P(1,9)=P(1,10)=P(1,11)=P(1,12)=P(1,13)=P(1,14)=P(1,15)=4;
P(2,2)=0, P(2,3)=2, P(2,4)=3, P(2,5)=4, P(2,6)=P(2,7)=5, P(2,8)=P(2,9)=P(2,10)=6, P(2,11)=P(2,12)=7, P(2,13)=P(2,14)=P(2,15)=8.
"Линейная логика", как я понимаю, эффективно работает до 11 шара минимум. Аккуратно доказывать лениво, запостулирую и буду из этого исходить. Попробуем двинуться с конца.
В четыре измерения укладываются: P(2,2)=0, P(2,3)=2, P(2,4)=3, P(2,5)=4 и все варианты выбора одного радиоактивного шара. Получаем, что за три измерения нам надо ухитриться разбить множество на одно из возможных сочетаний:
1. Выловить один из радиоактивных шаров. Задача нерешаемая.
2. "Загнать" два радиоактивных шара в пятёрку неизвестных.
3. "Загнать" два радиоактивных шара в четвёрку плюс одиночный неизвестный.
4. "Загнать" два радиоактивных шара в тройку плюс пара неизвестных. Это то же, что и п.2.
5. "Загнать" два радиоактивных шара в пару плюс четвёрку неизвестных (т.е. в паре точно есть радиоактивность, относительно четвёрки можем ничего не знать).
6. "Загнать" два радиоактивных шара в две четвёрки неизвестных (т.е. обе четвёрки радиоактивны).
Всё. Остальные варианты могут быть только проще описанных.
Что касается первого измерения m шаров. Тут факт радиоактивности малоинформативен, надо проверять оставшиеся шары - это уже два измерения. Мы должны успеть решить задачу "линейным" образом. Т.е. P(2,15-m)<7 и P(2,m)<6 одновременно. Отсюда 4<m<8. Начнём с m=5. Тем более, что, говорят, такое решение есть.
Итак (если только я нигде не ошибся ранее!), мы знаем первый ход {1,2,3,4,5}, знаем его результат (наличие радиоактивности) и знаем, что хотим получить после трёх ходов. Остаются два самых загадочных хода: второй и третий...
Если разбивать на подмножества, то 5 лучше всего поделить на 1 и 4, т.е. взять шары {5,6,7,...} Сколько всего? Для результата нерадиоактивности хорошо взять 6 штук, тогда третьим ходом возьмём {11,12,13,14} и в результате получим один из желаемых раскладов: либо два шара в пяти, либо по одному шару в двух четвёрках... Но если покажет радиоактивность, то ... об этом подумаю чуть позже...
Обозначим минимальное число измерений при самом неблагоприятном раскладе P(k,n), где k - число радиоактивных шаров, n общее число шаров.
Тогда в соответствии с "линейной логикой" (выбор шаров без пересечения множеств) имеем следующий расклад по измерениям:
P(1,2)=1, P(1,3)=P(1,4)=2, P(1,5)=P(1,6)=P(1,7)=P(1,8)=3, P(1,9)=P(1,10)=P(1,11)=P(1,12)=P(1,13)=P(1,14)=P(1,15)=4;
P(2,2)=0, P(2,3)=2, P(2,4)=3, P(2,5)=4, P(2,6)=P(2,7)=5, P(2,8)=P(2,9)=P(2,10)=6, P(2,11)=P(2,12)=7, P(2,13)=P(2,14)=P(2,15)=8.
"Линейная логика", как я понимаю, эффективно работает до 11 шара минимум. Аккуратно доказывать лениво, запостулирую и буду из этого исходить. Попробуем двинуться с конца.
В четыре измерения укладываются: P(2,2)=0, P(2,3)=2, P(2,4)=3, P(2,5)=4 и все варианты выбора одного радиоактивного шара. Получаем, что за три измерения нам надо ухитриться разбить множество на одно из возможных сочетаний:
1. Выловить один из радиоактивных шаров. Задача нерешаемая.
2. "Загнать" два радиоактивных шара в пятёрку неизвестных.
3. "Загнать" два радиоактивных шара в четвёрку плюс одиночный неизвестный.
4. "Загнать" два радиоактивных шара в тройку плюс пара неизвестных. Это то же, что и п.2.
5. "Загнать" два радиоактивных шара в пару плюс четвёрку неизвестных (т.е. в паре точно есть радиоактивность, относительно четвёрки можем ничего не знать).
6. "Загнать" два радиоактивных шара в две четвёрки неизвестных (т.е. обе четвёрки радиоактивны).
Всё. Остальные варианты могут быть только проще описанных.
Что касается первого измерения m шаров. Тут факт радиоактивности малоинформативен, надо проверять оставшиеся шары - это уже два измерения. Мы должны успеть решить задачу "линейным" образом. Т.е. P(2,15-m)<7 и P(2,m)<6 одновременно. Отсюда 4<m<8. Начнём с m=5. Тем более, что, говорят, такое решение есть.
Итак (если только я нигде не ошибся ранее!), мы знаем первый ход {1,2,3,4,5}, знаем его результат (наличие радиоактивности) и знаем, что хотим получить после трёх ходов. Остаются два самых загадочных хода: второй и третий...
Если разбивать на подмножества, то 5 лучше всего поделить на 1 и 4, т.е. взять шары {5,6,7,...} Сколько всего? Для результата нерадиоактивности хорошо взять 6 штук, тогда третьим ходом возьмём {11,12,13,14} и в результате получим один из желаемых раскладов: либо два шара в пяти, либо по одному шару в двух четвёрках... Но если покажет радиоактивность, то ... об этом подумаю чуть позже...
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
Re: Задачки на сообразительность
Несколько утомлённый препирательствами со всякими Патриотами, я таки вернулся к нашей задаче.
Некоторое время побившись головой об стенку, я понял, что в прошлый раз погорячился со вторым измерением. Задачка слишком просто решается для отсутствия фона и никак не хочет решаться для присутствия. Там для решения справа от "пятёрки" должно оставаться максимум два шара. Поэтому я сдвинул всю схему вот таким образом:
1-е измерение {1,2,3,4,5}
2-е измерение {5,6,7,8,9}
3-е измерение {8,9,10,11,12,13}
Вроде как всё сходится.
В случае отсутствия фона при первом измерении, у нас остается 10 шаров, которые "линейно" решаются за 6 измерений -- P(2,10)=6. Значит, у нас остаются 4 варианта развития событий.
1-ый вариант.
111 - в этом случае как минимум один из шаров {5,8,9} обязательно радиоактивный, берём {5}:
если фонит, то второй шар лежит в {8,9,10,11,12,13} - P(1,6)=3. Решено.
если не фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {8,9} -- 2+1=3. Решено.
2-ой вариант.
110 - снова берём {5}:
если фонит, то второй шар лежит в {1,2,3,4,6,7,14,15} - P(1,8)=3. Решено.
если не фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {6,7} -- 2+1=3. Решено.
3-ий вариант.
101 - тут и думать не надо, сразу получаем две четвёрки: {1,2,3,4} и {10,11,12,13} -- 2+2=4. Решено.
4-ый вариант.
100 - а тут возникают вариации: либо два шара в первой четвёрке {1,2,3,4}, либо в ней один, а второй в двойке {14,15}. Засовываем оба эти шара в прибор:
если фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {14,15} -- 2+1=3. Решено.
если не фонит, то за три измерения находим оба шара в четвёрке {1,2,3,4}. Решено.
Нигде не напутал?
Некоторое время побившись головой об стенку, я понял, что в прошлый раз погорячился со вторым измерением. Задачка слишком просто решается для отсутствия фона и никак не хочет решаться для присутствия. Там для решения справа от "пятёрки" должно оставаться максимум два шара. Поэтому я сдвинул всю схему вот таким образом:
1-е измерение {1,2,3,4,5}
2-е измерение {5,6,7,8,9}
3-е измерение {8,9,10,11,12,13}
Вроде как всё сходится.
В случае отсутствия фона при первом измерении, у нас остается 10 шаров, которые "линейно" решаются за 6 измерений -- P(2,10)=6. Значит, у нас остаются 4 варианта развития событий.
1-ый вариант.
111 - в этом случае как минимум один из шаров {5,8,9} обязательно радиоактивный, берём {5}:
если фонит, то второй шар лежит в {8,9,10,11,12,13} - P(1,6)=3. Решено.
если не фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {8,9} -- 2+1=3. Решено.
2-ой вариант.
110 - снова берём {5}:
если фонит, то второй шар лежит в {1,2,3,4,6,7,14,15} - P(1,8)=3. Решено.
если не фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {6,7} -- 2+1=3. Решено.
3-ий вариант.
101 - тут и думать не надо, сразу получаем две четвёрки: {1,2,3,4} и {10,11,12,13} -- 2+2=4. Решено.
4-ый вариант.
100 - а тут возникают вариации: либо два шара в первой четвёрке {1,2,3,4}, либо в ней один, а второй в двойке {14,15}. Засовываем оба эти шара в прибор:
если фонит, то первый шар лежит в {1,2,3,4}, второй шар лежит в {14,15} -- 2+1=3. Решено.
если не фонит, то за три измерения находим оба шара в четвёрке {1,2,3,4}. Решено.
Нигде не напутал?
-
самый главный енот
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2033
- Зарегистрирован: 13.07.2009
- Образование: школьник
- Профессия: метролог
- Откуда: Магадан
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
Неплохо бы расписать, как именноALNY:В случае отсутствия фона при первом измерении, у нас остается 10 шаров, которые "линейно" решаются за 6 измерений
Параллельно с реальными событиями существует идеальная их последовательность. Они редко полностью совпадают.
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
Re: Задачки на сообразительность
Да, конечно. Просто тут никаких хитростей с пересечениями множеств нет, и я это опустил в изложении.
Имеем набор {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
Два первых измерения:
1. {1,2,3,4}
2. {5,6,7,8}
Имеем три варианта исхода (тривиальный случай 00 оставляю в качестве домашнего задания
)
11 - по два измерения на каждую четверку, в сумме 2+2х2=6
10 - третьим измерением проверяем пару {9,10}:
если звякнет, то 3+2+1=6;
если не звякнет, то оба шара в первой четвёрке, проверяется за 3 шага по одному шару, итого 3+3=6
01 - то же самое, что и 10.
Имеем набор {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
Два первых измерения:
1. {1,2,3,4}
2. {5,6,7,8}
Имеем три варианта исхода (тривиальный случай 00 оставляю в качестве домашнего задания
11 - по два измерения на каждую четверку, в сумме 2+2х2=6
10 - третьим измерением проверяем пару {9,10}:
если звякнет, то 3+2+1=6;
если не звякнет, то оба шара в первой четвёрке, проверяется за 3 шага по одному шару, итого 3+3=6
01 - то же самое, что и 10.
-
самый главный енот
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2033
- Зарегистрирован: 13.07.2009
- Образование: школьник
- Профессия: метролог
- Откуда: Магадан
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
Видимо, где-то что-то не учтено, я пока не могу найти.
Дело в том, что, насколько я слышал, решение у этой задачки только одно, но оно не совпадает с вышеприведенным
Дело в том, что, насколько я слышал, решение у этой задачки только одно, но оно не совпадает с вышеприведенным
Параллельно с реальными событиями существует идеальная их последовательность. Они редко полностью совпадают.
-
Таланов
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1200
- Зарегистрирован: 29.08.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: инженер
- Откуда: Дивногорск
- Возраст: 66
Re: Задачки на сообразительность
Вы слышали? От бабушек на скамейке в вашем дворе? Редакция журнала говорит о множестве решений. Лично я видел как минимум два. Не верь ушам или глазам своим?самый главный енот:Дело в том, что, насколько я слышал, решение у этой задачки только одно
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
Re: Задачки на сообразительность
Таланов, предложенное решение совпадает с одним из тех, что Вы видели или нет?
Если ДА, то вопрос снят.
Если НЕТ, то
Если ДА, то вопрос снят.
Если НЕТ, то
разумеется надо перепроверять. Мне и до этого раза три казалось, что я нашёл решение, а когда на бумаге начинал расписывать, то находил неучтенные случаи. Здесь я всё достаточно аккуратно расписал и перепроверил. Я ошибок не вижу. Дававйте, Вы выделите моменты, которые у Вас не вызывают сомнений, а по остальным мы вместе ещё раз внимательно пройдемся, расписав их более подробно.самый главный енот:Видимо, где-то что-то не учтено, я пока не могу найти.
-
Таланов
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1200
- Зарегистрирован: 29.08.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: инженер
- Откуда: Дивногорск
- Возраст: 66
-
ALNY
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1291
- Зарегистрирован: 31.05.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Россия, Омск
Re: Задачки на сообразительность
Таланов, отсчитайте четыре поста выше Вашего вопроса, там всё написано.
Вы не ответили на главный вопрос - предложенное решение совпадает с одним из тех, что Вы видели или нет?
Вы не ответили на главный вопрос - предложенное решение совпадает с одним из тех, что Вы видели или нет?
-
Таланов
- по чётным - академик

- Всего сообщений: 1200
- Зарегистрирован: 29.08.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: инженер
- Откуда: Дивногорск
- Возраст: 66
-
Валентин Навескин
- ВПЗР

- Всего сообщений: 2660
- Зарегистрирован: 18.04.2013
- Образование: высшее естественно-научное
- Профессия: Архитектор, композитор
- Откуда: Москва
- Возраст: 88
Re: Задачки на сообразительность

Остальное по предложенной схеме.
Предлагается к решению 2 из 15-ти за 7 шагов - "Идея пирамиды", как уже и говорилось ранее.Таланов:Я не понял пока.

Остальное по предложенной схеме.
Интеллектуальная собственность. Валентина Викторовича Навескина ©
«Жизнь продолжается – соболезнования страждущим»/561
… 561@165 … «Чёрный квадрат»/165, "русский народ"-165, компьютер/165
«Жизнь продолжается – соболезнования страждущим»/561
… 561@165 … «Чёрный квадрат»/165, "русский народ"-165, компьютер/165
-
Автор темыPenguin
- -
- Всего сообщений: 3445
- Зарегистрирован: 07.06.2009
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Израиль
- Возраст: 69
Re: Задачки на сообразительность
Правильного ответа пока не было…ALNY:ПОЖАР НА ОСТРОВЕ
Осознав, что выстроенный им бетонный забор не способен защитить от Дарьи Александровны, ALNY решил спастись на необитаемом острове. И всё было хорошо. Кишащее акулами море надежно защищало его от нападения с воды, а зенитная установка - от нападения с воздуха. Но из-за долгой засухи трава и кусты на острове сильно пересохли. Внезапно на одном конце острова возник пожар, и ветер погнал огонь в сторону ALNY. Берегов без растительности на острове нет. Как спастись?
Мобильная версия
