Проверьте сочинение ЕГЭ 27 задание ⇐ 10 класс

[sergo230]

Проверьте пожалуйста на пунктуацию, грамматику, на логическую связь, на структуру и тд(помимо недописанного второго абзаца с одним примером иллюстрацией)
кто какие недочеты видит, то и пишите

[daslex]

Не думаю, что когда в первый раз обратился с вопросом к форуму, писал лучше, чем автор темы. Но красный аттестат, может, и преувеличение, а может быть получен по косвенным причинам. Человек может даже не подозревать, что в его судьбу вмешано влияние со стороны. То, что гиманазия лучшая, могли вбивать ученикам преподаватели. Промывание мозгов, так сказать. Фасады красивые, каркасы гнилые.

Но раздувать из мухи слона не будем, пусть автор темы делает свой ход. Если у него есть желание, то нехорошо это желание убивать. Поздно — лучше, чем никогда. Если нет желания, это тоже в конечном итоге станет видно. Записывать всех под одну гребёнку не очень правильно. В жизнях людей бывает всякое.

Так что, сочинитель, ещё раз призываю тебя к тому, чтобы ты показал, что смог сделать.

[sergo230]

daslex, да я его уже сделал давно, но на будущее прислушаюсь к вашим советам


Селена, держите док-во

кстати, пишите , что в тексте ни один знак препинания и я лодырь, так вот , а вы настолько эксперт, что не заметили своим зорким глазом, что вопрос поставлен неверно и сочинение тоже неверно написано, ладно хоть я сообразил и заново переписал сочинение

[daslex]

sergo230, Всё все заметили, если сдали, то тему сейчас закроют. Так нужно. Не буяньте и не хамите людям.

Также все ошибки в последнем сообщении замечены: их много. Пока так пишете, никто не поверит, что у Вас хорошие оценки. А фотку, ну такую любой приложить может. Такие доказательства не доказательства. Вообще ничего нет.

Отправлено спустя 11 минут 51 секунду:
Если хотите что-то доказать, доказывайте поступками. Очень жаль, как минимум мне, что поступков в итоге не оказалось...

[Завада]

Записывать всех под одну гребёнку не очень правильно.

Такая фраза возможна только в говорах.

https://www.google.com.ua/search?hl=ru& ... 8C&num=100

Так же все ошибки в последнем сообщении замечены.

Также.

[daslex]

Форум не книга, говор норма.

[Сергей Титов]

кто какие недочеты видит, то и пишите

во-первых я закончил 9 класс с красным аттестатом в лучшей гимназии города

Не верю насчет "красного аттестата в лучшей гимназии города". Не надо при такой грамотности возводить напраслину на город: в вашем тексте я навскидку насчитала как минимум 15 ошибок разного характера. Какая уж тут пятерка!

И действительно, какая уж тут пятёрка.
Удивляет только самоуверенность (или как) автора этой, так сказать, темы.
Может, не надо закрывать эту тему, уважаемый админ?

adm2

[Селена]

Сергей Титов, какой смысл ее закрывать? У ТС и другие понаоткрыты, по тому же поводу.

[daslex]

Он же и не предлагал, это я написал, что закроют, потому что так (по моему мнению) надо: вопроса уже нет (по словам самого автора темы), а хамство, шапкозакидательство, выяснение отношений есть, на много страниц растянулось. Вряд ли эта тема должна жить. Перпектива её мне кажется плохой, кроме флуда и грызни трудно что-то спрогнозировать.

Но не моё дело, закроют — хорошо, не закроют — тоже ладно.

[Завада]

Форум не книга, говор норма.

Только для носителей говора.
А на форуме возможна разговорная речь (это «две большие разницы»).

[daslex]

Завада, а когда я услышал идиому, но не носитель говора, то мне нельзя использовать её? Дискриминация какая-то. Злоупотреблять, наверное, не нужно.

Я проверил перед тем, как написать, видел, что пишут, что разговорное (и по ссылке в словаре разговорного языка). Так что не очень и понятно, при чём тут говор.

[Завада]

Так что не очень и понятно, при чём тут говор.

В разговорной речи под одну гребёнку употребляется с глаголами причесать (причёсывать) и стричь (подстригать).
А в говорах возможно употребление с глаголами, у которых другие корни.

[daslex]

Это фразеологизм, говора с "записывать", скорее всего, не существует. Фразеологизма с "записывать", тоже не должно существовать. Ну и что? Записывать всех под одну гребёнку — неправильно. Записанные — это те, кого стричь не начали ещё. А записываемые — это кто ещё не записан на стрижку.

Вид солецизма, наверное, не говор.

Отправлено спустя 29 минут 27 секунд:
Я назвал видом солецизма, потому что оборот выглядит неправильно, но смысл не искажается. Может быть, это солецизмами не считают. Вам виднее.

[vika.]

А что у ТС "красный аттестат в лучшей гимназии", не верю.

А я верю. Я тоже закончила 11 класс с золотой медалью, на ЕГЭ по русскому набрала 94 балла. Однако моё "егэшное" сочинение здесь разнесли в пух и прах.

[daslex]

vika., изначально нет смысла доказывать кому-то, что "я такой великолепный". Никому эти вещи не интересны. А текст человека может сказать о многом: о возрасте, о лени или трудолюбии, о желании разобраться в чём-то или о желании словить что-то на ша́ру.

Если разнесли Ваше сочинение, то, наверное, были на это причины. Вам же, скорее всего, давали понять, что где пошло не так, а не просто топтались насмехаясь и унижая.

Всё, что было нужно от автора этой темы, — это чтобы он показал, что он что-то пытается исправить, чтобы стремление было видно, какими бы неуклюжими и убогими его попытки не выглядели в итоге. Пусть даже сквозь шквал критики. Не дипломы. Вот только человек никак не показал, что что-то исправляет, нахамил другому, что-то пытался доказать, уверенно заявлял, что отлично закончил гимназию, т. е. не туда энергию тратил.

Когда усердия не видно, выводы сами напрашиваются. Если сдал — то это хорошо и в то же время печально. Едва ли сдано на самом деле хорошо написанное непосредственно им сочинение. Но может и сдано. Смысла гадать нет.

Кроме всего этого, в первые дни университетов многие слышат нечто вроде "забудьте всё, чему вас учили в школе". Здесь люди знают намного больше, чем просто школьную программу, и русский язык любят.

[Селена]

vika., вы прямо сейчас написали ннсколько строчек, и в них нет ошибок (кроме одной речевой, но не слишком принципиальной).
А у ТС ошибки громоздятся одна на другую.
Поэтому можно поверить, что в не самой сильной школе вам ставили пятерку по русскому. А уж что на итоговую работу можно натаскать, это тем более все знают.
Но что у него свидетельство с отличием - поверить невозможно:

Кому дадут аттестат особого образца (с отличием) за 9 класс?
Чтобы получить аттестат с отличием, надо:
...
Получить «отлично» по всем предметам, которые изучали с 5 по 9 класс. То есть если у вас за 7 класс по музыке, которую вы изучали до 7 класса, стоит «3», то эта тройка мешает вам получить красный аттестат.
...

Меня никто не убедит, что при такой грамотности и умении понимать текст у ученика с 5-го по 9-й класс не было ни одной годовой тройки или четверки по хотя бы одному предмету. В лучшей гимназии города, как нам заявили.
Если это лучшая, то какая же худшая?
Понимаете, здесь же не идиоты.

[Джонни]

во-первых я закончил 9 класс с красным аттестатом в лучшей гимназии города
во вторых , я первый раз пишу это сочинение и ничего о нем не знаю,я самостоятельно изучил структуру в интернете, но все равно сложно писать , зная только теорию, но не имея опыта

с красным от позора
в наипозорнейшей (эх, узнать бы согражданам точнее, которой избегать)
"гимназии" - "кхе"
"первый раз"
"это сочинение"
причём о ещё не написанном самим же собою ничего не знаю
но зато структуру (ДНК, сахара, первичной ячейки общества и ещё с пяток других) в интернете именно самостоятельно изучил и проверил и результыты ацынил.

А уж об "отличии" "теории" от "практики" ("Оне, герр ундив, разные-с бывают-с")... "Имея заместо опыта - претензий"...

- Константин / Фёдор и армия, тебе самовыразиться надо или максимум баллов получить?
- ... Хотелось бы и того, и другого.
- Нишкни(те). Сколачивайте текст по критериям. Отвратительно, но правильно.

Результат
Все сдали ОГЭ.
Даже не умеющие ни читать, ни писать.

- А вот теперь, дорогие мои, самовыражайтесь (сочинение по допуску к ЕГЭ). Но тоже в вот этих рамках уже вот этой структуры.

УВАЖАЕМОЕ СЕРГО, ОЧЕНЬ ХОТЕЛОСЬ БЫ УВИДЕТЬ ЛЮБУЮ СТРУКТУРУ ИЗ ИНТЕРНЕТА, БОЛЕЕ-МЕНЕЕ ПОМОГАЮЩУЮ НЕ УМЕЮЩИМ ПИСАТЬ-ЧИТАТЬ-ПЕЧАТАЬ-СЛУШАТЬ СДАТЬ ОГЭ ИЛИ ЕГЭ НЕ НА "2".

А писать действительно нужно сложно. Но это легко, а не трудно. Если действительно писать.

Отправлено спустя 8 минут :

Селена, держите док-во

кстати, пишите , что в тексте ни один знак препинания и я лодырь, так вот , а вы настолько эксперт, что не заметили своим зорким глазом, что вопрос поставлен неверно и сочинение тоже неверно написано, ладно хоть я сообразил и заново переписал сочинение

Серго (Орджоникидзе в гробу вентилятором стал), не позорьте тех, кто поставил печяць на вашим ДОкуменьти.
И не натравливайте полицию на продавцов разных бумажек.

Отправлено спустя 4 минуты 15 секунд:

Когда пишете сообщения в форум, то не игнорируйте правила русского языка: игнорируя их, Вы словно сами заявляете, что Вы бездельник. Ставьте точки, запятые, начинайте предложения с больших букв и т. д.

Гм... Не безнадёжен...

Отправлено спустя 2 минуты 52 секунды:

Не думаю, что когда в первый раз обратился с вопросом к форуму, писал лучше, чем автор темы. Но красный аттестат, может, и преувеличение, а может быть получен по косвенным причинам. Человек может даже не подозревать, что в его судьбу вмешано влияние со стороны. То, что гиманазия лучшая, могли вбивать ученикам преподаватели. Промывание мозгов, так сказать. Фасады красивые, каркасы гнилые.

Но раздувать из мухи слона не будем, пусть автор темы делает свой ход. Если у него есть желание, то нехорошо это желание убивать. Поздно — лучше, чем никогда. Если нет желания, это тоже в конечном итоге станет видно. Записывать всех под одну гребёнку не очень правильно. В жизнях людей бывает всякое.

Так что, сочинитель, ещё раз призываю тебя к тому, чтобы ты показал, что смог сделать.

Ж

Отправлено спустя 2 минуты 43 секунды:

кстати, пишите , что в тексте ни один знак препинания и я лодырь, так вот , а вы настолько эксперт, что не заметили своим зорким глазом, что вопрос поставлен неверно и сочинение тоже неверно написано, ладно хоть я сообразил и заново переписал сочинение

Доказательство правоты не только Селены.
По официальным заявлениям, ты бы сидел в 9 классе до сих пор.

Отправлено спустя 5 минут 25 секунд:
А по уму... (его несправедливо ассоциируют с заявлениями), возможно, - в 5 классе (он обычно умнее и младших, и старших)...
Первые из вопросов базы тестов по-настоящему репетитора
Что такое морфема?
Сколько частей речи?
Сколько членов предложения?
И лишь вторая и следующие ступени - обучение: как ответить на эти вопросы, что с этим делать - зачем и как.

[Завада]

В разговорной речи под одну гребёнку употребляется с глаголами причесать (причёсывать) и стричь (подстригать).

Наверно, возможно и употребление с глаголом корнать (окорнать, обкорнать, подкорнать).
http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bt ... 1%82%D1%8C

Завада, а когда я услышал идиому, но не носитель говора, то мне нельзя использовать её?

Если в ней есть слово из говора, она может оказаться непонятной.

Записывать всех под одну гребёнку — неправильно.

А для говоров такое возможно.
https://www.google.com/search?as_q=%22% ... type=&tbs=
https://www.google.com/search?as_q=%22% ... type=&tbs=

[daslex]

Считайте меня единственным в мире носителем этого говора. Не вижу проблему: фраза была понятна каждому прочитавшему.

[Завада]

Считайте меня единственным в мире носителем этого говора.

Почему?

Такая фраза возможна только в говорах.

Если в словарях говоров есть примеры вести под одну гребёнку и под одну гребёнку живут, то носители этих говоров могут говорить и записывать всех под одну гребёнку.

Не вижу проблему: фраза была понятна всем.

Конечно.

Записывать всех под одну гребёнку — неправильно.

[daslex]

Потому что ещё тысячу лет Вы не встретите кого-либо, кто тоже так напишет.

[Завада]

Потому что ещё тысячу лет Вы не встретите кого-либо, кто тоже так напишет.

https://www.google.com.ua/search?q=%22% ... =817&dpr=1

https://www.google.com.ua/search?q=%22% ... =817&dpr=1

https://www.google.com.ua/search?q=%22% ... =817&dpr=1

https://www.google.com.ua/search?q=%22% ... =817&dpr=1

[daslex]

Писали. Эх. Не единственный...

Ограничение "только и только носители говора..." для обсуждений внутри форума в правилах поведения не существует.

Это контекстуальный синоним: до тех пор, пока фраза оказывается понятной, проблемы быть не должно.

Проблемой это должно быть в выдержке речи какого-нибудь персонажа в литературном произведении. Если персонаж спозиционирован как грамотный человек, то ему не пристало, а если как любитель выглядеть грамотным, то ему подойдёт.

[daslex]

В будущем я постараюсь использовать форму "причёсывать", сейчас как написал, так написал, я не нарушил ни правила русского языка, ни правила форума. Поэтому с частью сформулированной претензии вообще никак не смогу согласиться.

[Завада]

В будущем я постараюсь использовать форму "причёсывать", сейчас как написал, так написал, я не нарушил ни правила русского языка, ни правила форума

Не нарушили, но выглядит записывать всех под одну гребёнку на фоне совокупности Ваших постов неестественно.

Ограничение "только и только носители говора..." для обсуждений внутри форума в правилах поведения не существует.

Я не утверждал, что низзя.

По официальным заявлениям, ты бы сидел в 9 классе до сих пор.

А по уму... (его несправедливо ассоциируют с заявлениями), возможно, - в 5 классе.

Джонни, почему Вы проигнорировали наращения порядковых числительных?

[daslex]

Я не утверждал, что низзя.

Зато очень категорично отписались, что только носителям говоров дозволены сообщения "с акцентом".

Такая фраза возможна только в говорах.

Форум не книга, говор норма.

Только для носителей говора.
А на форуме возможна разговорная речь (это «две большие разницы»).