За формулировку "парные согласные" стандартно убивал.Ваше благородие: 30 май 2020, 16:44Хотелось бы увидеть весь текст. Из каких слов был выбор. Где-то наверняка есть подводный камень.nataliya.kilimnik: 29 май 2020, 22:46 Выпиши из текста слово с орфограммой «Парные согласные в корне слова».
Дочь выбрала слово "ветках"
Это идёт из начальной школы, искорёженной 90-ми.
Нет парных согласных.
Есть парные по глухости-звонкости, есть парные по твёрдости-мягкости. А парных гласных нет (если это не альтернативная систематизация).
Причины появления этой дурости знаю, и понимаю, и мог бы принять, если бы это было объяснено и проведено системно.
А так - очередная системная шизофрения.
Они имеют в виду парность по глухости-звонкости (полезно дидактически), но не отсекли при этом парность по твёрдости-мягкости.
В результате появляется странный термин "парность" вроде парного молока.
Не умея научить понятию=действию, они вколачивают представление=фотографию, теряя при этом практику.
Ну, и это тоже результат.
Другое дело, кому-чему и, главное, для чего он нужен.
Отправлено спустя 1 минуту 9 секунд:
Нет характеристики "парные".
Вне оговоренных выше условий и причин.
Вред - есть.
Отправлено спустя 18 секунд:
Серьёзный.
Отправлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Того же уровня, что и угробление графики (кто теперь знает, как обучать каллиграфии, изложению и сочинению?).
Отправлено спустя 7 минут 3 секунды:
Ну, а по конкретике цитаты, на которую я реагировал: корень ВЕТ (ветвь), глухой Т перед глухим К следует проверить = орфограмма = буква, которую следует проверить, прежде чем писать. ВЕТ-ОЧ-К-АХ/ВЕТ-ОЧК-АХ. Согласный перед гласным - сильная позиция.
Для сравнения: детках и дедках.
Прошу прощения, в историю вопроса не углублялся.
Отправлено спустя 4 минуты 9 секунд:
Только апелляцию подавать не рекомендую.
Кто её рассматривать будет?
Те же безграмотные бюрократы?
Представляете себе результат?
Тогда уж лучше в суд подать.
Но с привлечением эксперта не моложе 30 лет школьной практики.
Отправлено спустя 4 минуты 19 секунд:
Вот только после этого как?
Может, над собой задуматься?
В и-нете покопаться?
Впрочем...
Каждый развлекается сам.
Отправлено спустя 14 минут 56 секунд:
Боюсь, меня могут неправильно понять (выхожу за пределы вопроса).
Именно начальная школа - молодцы. Они оставили действительно дидактически необходимую и достаточную характеристику "парные" по глухости-звонкости.
Но средняя школа, зараза, до сих пор требует ПОНИМАНИЯ, И ПРОГОВАРИВАНИЯ, И УКАЗАНИЯ, КАКАЯ ИМЕННО ПАРНОСТЬ ИМЕЕТСЯ В ВИДУ. НЕВЗИРАЯ НА ТО, ЧТО ДЛЯ ОРФОГРАФИИ ВАЖНА ВСЕГО ОДНА. ОСТАЛАСЬ НАУКОПОДОБНАЯ (НЕ СООТВЕТСТВУЮЩАЯ НИ НАУКЕ, НИ ПРАКТИКЕ).
Так что не надо трогать "начальников".
Да и вообще учителей: от них теперь ничего не зависит, кроме умения подличать - говорить всё, что пригодится, писать всё, что требуют, начхать на всё и отплёвываться.
А это - трудно.
Мобильная версия

