Есть ли будущее у уроков литературы? ⇐ Вопросы преподавания русского языка и литературы

[ValerijS]

Русь своих не бросат, узнал в тебе Хренова. Да?

Сомневаешься? Да по куче навозу - "политессного активиста" можно узнать.

[Дед митяй]

Есть ли будущее у уроков ???????

[Дед митяй]

И так продолжим наш урок,
В нем речь пойдет о школе.
Безбожья где царит порок-
В учительском хитоне.

[Завада]

И так продолжим наш урок,
В нем речь пойдет о школе.
Безбожья где царит порок-
В учительском хитоне.

Учитель явился раз в школу в порочном хитоне,
Костюм на него поменяв в богомерзком притоне.
А нравов блюститель, что кличет себя Дед митяй,
Учителя вскоре за это толкнул под трамвай.

[Дед митяй]

И так продолжим наш урок,
В нем речь пойдет о школе.
Безбожья где царит порок-
В учительском хитоне.

Учитель явился раз в школу в порочном хитоне,
Костюм на него поменяв в богомерзком притоне.
А нравов блюститель, что кличет себя Дед митяй,
Учителя вскоре за это толкнул под трамвай.

Учитель точно чин от Бога,
А без Него -он сам дитя.
Не сведущ Духа он живаго,
И знанья но хранит за зря!
-----------

А про трамвай ты это зря,
Довольно деда охмурять.
Не лей ты грязи на меня,
А в смыслы научись вникать!

[Завада]

Учитель точно чин от Бога,
А без Него -он сам дитя.

А про трамвай ты это зря,
Довольно деда охмурять.

Загляни в словарь, митяй;
Сам себя не охмуряй.

[Дед митяй]

Учитель точно чин от Бога,
А без Него -он сам дитя.

А про трамвай ты это зря,
Довольно деда охмурять.

Загляни в словарь, митяй;
Сам себя не охмуряй.

Ты премудр спору нет,
Все де- чин по чину.
Твой учитель- интернет,
Любишь бесовщину?

[Завада]

Любишь бесовщину?

Иисуса слова — бесовщина?!
Окстись, безрассудный дедина!

[Дед митяй]

Любишь бесовщину?

Иисуса слова — бесовщина?!
Окстись, безрассудный дедина!

Из всех твоих стихов суЕтных,
Не видел я ни одного,
О Господе, ....и слов прелестных,
Оторжествляющих Его !

[Завада]

Велел Христос, чтоб были мы, как дети, —
Митяй один не знал на всей планете.

[Дед митяй]

Велел Христос, чтоб были мы, как дети, —
Митяй один не знал на всей планете.

Детьми Христос велел быть нам на злобу,
А на добро быть совершенными велел.
И посему ,не дай ты повод зобу,
Чтоб в ад тя ввергнуть не успел.

[ValerijS]

Чтоб в ад тя ввергнуть не успел.

Полагаю, будущее у уроков литературы в школах есть. Но оно не наступит до тех пор, пока будет сохраняться хрущёвский сарай в виде гибрида "РЯ и Л". А пока литература на отдельных от предмета РЯ уроках не станет поставщиком образов для подражания по жизни у молодёжи - будет наступление эрзац-моралистов от христо-сования. Бесконечно чушепорного сования про "ад" и "рай", про "шестидневное" создание всего и вся... Да мало ли накоплено с прошлых десятилетий "утешительных до полной профанации" элементОрных глупостей для забитой нуждой и нищетой части населения.

[Джонни]

Нет.
Нет будущего.
У уроков литературы в школах.
Как не было.
Тоска.

[ValerijS]

Как не было.

Так ведь было издавна, ещё с царских времён: и отдельная подготовка преподавателей литературы, и отдельные от предмета РЯ уроки Литературы. Да и обычай этот прервался Екатериной Фурцевой под обещание - вот выделит правительство денег на оплату труда учителей в достатке, и вернём (!) к разумному разделению. А пока - давайте, учителя РЯ, берите на себя "нагрузку Л" литератора. Разумеется, за дополнительные, хоть и скромно оплачиваемые часы. Ну как могли возразить против дополнительных копеек учителя РЯ? Они и сегодня "не откажутся"...

Верна мудрость народная: "Нет ничего более постоянного, нежели временное." Вас, Джонни, в период 1953 по 1963 "и в проекте" ещё не было. "Реформа" проводилась году в 1961, под идеологемы "О руководящей роли партии в развитии народного образования".
При нынешнем Фурцеве (не иначе, потомок) приделали "тестовую голову" ЕГЭ к туловищу не программированного, не тестового обучения. При сегодняшнем Ливанове проводят усложнение учебников по школьным предметам - не подкрепляя повышением квалификации учителей. Да ведь и непонятка с работником образования - что это за специалист РЯиЛ: то ли Литератор, то ли РусскоЯзычник. Может, специалист "гонки за двумя зайцами" ? Или диск-жокей - за рубликом пируэтирующий...

[Волчица]

Литературу можно преподавать так, что ученик не читал, или читал кратко, но будет знать, что сказать о произведении. Самые популярные у школьников "Мастер и Маргарита" и " Тёмные аллеи". Первое за мистицизм и колоритных персонажей, второе - за неброский эротизм.